Articles on écoles de management

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Harvard Business School, Hawes Hall (salle des études de cas). mleiboff/Flickr

Débat : Faut-il fermer les écoles de management ?

Depuis plus d’un siècle, à chaque fois qu’une crise apparaît les critiques fusent sur les business schools. Pourquoi faut-il au contraire conserver les écoles de management ?
De #MeToo à #WeTooGether… Affiches appelant au Rassemblements en soutien aux victimes de harcèlement sexuel en octobre 2017. Jeanne Menjoulet/Flickr

Mouvement #BalanceTonPorc : ce qu’en disent les étudiants

Les enseignements d’une étude qualitative auprès d’étudiants en école de management sur la suite du mouvement #MeToo. Beaucoup de questions restent ouvertes.
Passer au vert. Maarten van den Heuvel/Unsplash

La RSE dans les grandes écoles de management, du désamour à l’intégration stratégique

Autrefois en marge de la mission des grandes écoles de management françaises, la RSE devient un levier d’innovation et de croissance au cœur de leur mission : former des managers responsables.
Panel d'expertes à l'ONU ( Expert Group Meeting on Gender-Responsive Implementation of Agenda 2030 ) en juin 2017. UN Women Gallery/VisualHunt

Le plafond de verre des idées existe-t-il ?

Au-delà du plafond de verre que rencontreraient les femmes dans leur carrière, leurs idées subiraient-elles aussi une discrimination ? Analyse d’une étude récente.
La triple couronne, Graal des écoles de gestion. CursusPro

Accréditations internationales et écoles de management : inertie ou apprentissage organisationnel ?

Parfois décriée en raison de son coût, la quête des accréditations a permis aux écoles de gestion de rattraper leur retard en matière de standards académiques internationaux.
Campus Artem à Nancy qui abrite ICN Business School, l'Institut Supérieur d'Administration et de Management et l'Institut d'Administration des Entreprises. Alexandre Prévot/Flickr

Débat : Les écoles de gestion doivent-elles être des entreprises ou des écoles ?

La mission sociale d’une école de gestion est l’axe autour duquel se définit sa stratégie et son fonctionnement. Or celle-ci est souvent floue et ne peut être déduite à son statut juridique.
Vidéo de lancement du cours. EM Normandie

Enseignement numérique et formation par la recherche, un binôme pour innover en école de management

Analyse des relations entre recherche et pédagogie dans le cadre des innovations pédagogiques numériques. Oui, la boucle vertueuse « recherche‑innovation pédagogique » est possible ! Étude de cas.
Finale du concours de start-up pendant l'événement LeWeb 2014. Dans le jury, la fine fleur de l'entrepreneuriat français. LeWeb/Flickr

La bataille d’Azincourt (1415), la mode des start‑up (1998‑2017)… et l’histoire des passions françaises

Depuis la fin des années 1990, la mode des start‑up est une passion française. Analyse historique de cette passion et de l’évaluation des politiques publiques qui l’encourage.

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