Labéliser un quartier comme prioritaire vise à lui attribuer des moyens spécifiques pour surmonter ses difficultés. Mais cela peut aussi avoir un effet stigmatisant sur ses établissements scolaires.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur carte scolaire
Ensemble des articles
Un signe religieux comme le foulard empêche-t-il de participer au bien commun et de s’investir en tant que citoyen ?
L’école publique est-elle menacée de disparition dans les quartiers « sensibles » ? La question est soulevée par le dernier film de Michel Leclerc.
L’école ne se contente pas de subir la ségrégation urbaine et son évolution. Elle fabrique elle-même des inégalités qu’il est urgent de mesurer.
La générosité des discours sur l’ouverture aux autres ne serait-elle qu’un bel emballage d’une entreprise de relégation des catégories populaires ? Analyse du dernier livre de Christophe Guilluy.
Face à une carte scolaire qui a montré ses limites, la mise en place de secteurs « multi-collèges » pourrait favoriser un plus grand brassage social. Mais les obstacles sont nombreux.
La définition de la carte scolaire pourrait être bientôt amendée par Najat Vallaud-Belkacem. Quelques pistes pour lutter plus efficacement contre la ségrégation à l’école.
Les contributeurs les plus fréquents
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Charles Hadji est un·e adhérent·e de The Conversation
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine
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Professeure de sociologie, Université de Strasbourg
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Maître de conférences en économie, Université de Lille
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Professeur en économie, Université Paris-Saclay
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Chargé de recherche au CNRS, Paris School of Economics – École d'économie de Paris
