Le droit musulman classique admet la liberté de culte et l’accorde aux communautés reconnues par l’islam, tout en sanctionnant la liberté de pensée ou de croyance si elle s’écarte de l’islam.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur Collège des Bernardins
Affichage de 1 à 20 de 45 articles
Les médias immersifs mettent en question les formes de la présence mutuelle du sujet au monde et du monde au sujet.
Le sort des minorités musulmanes ou issues de l’islam ajoute une source de conflits à celui généré par des États à la légitimité souvent fragile, notamment en ce qui concerne les États arabes.
Retour sur le cycle de conférences sur le progrès qui s’est déroulé au Collège des Bernardins. Quel sens voulons-nous vraiment donner à ce progrès ? Doit-on le repenser ?
Ce manuel du parfait petit terroriste mérite qu’on lui accorde une attention particulière : non seulement il sacralise la haine généralisée, mais il annonce aussi tout ce que Daech a appliqué.
La laïcité est au cœur d'un conflit idéologique opposant les traditionalistes conservateurs et partisans de l’islam politique aux modernistes, dont un grand nombre de laïcs.
Les libertés religieuses en Turquie contemporaine sont comprises quasi exclusivement comme des libertés des Turcs sunnites traditionnels, au détriment des minorités.
L’islamologue fut un remarquable passeur, « entre les deux rives de cette Méditerranée » qui lui fut si chère.
La vérité n’est nullement garantie et elle exige un apprentissage technique, ainsi qu’une forte dose de bonne volonté et parfois même une bonne part de courage personnel.
Notre système est à bout de souffle et irréformable. Il faut en changer pour revenir dans les toutes premières places mondiales d’ici 10 ans. Comment faire ?
Les désaccords entre les quatre grands courants de l’historiographie française trouvent des prolongements dans les positionnements des principaux candidats à la présidence de la République.
À l’occasion de la sortie du film de fiction qui lui est consacré, retour sur le parcours exceptionnel d’une grande figure intellectuelle, symbole d’émancipation féminine.
Le Projet européen du cerveau humain vise à réaliser un simulateur de cet organe pour 2024. Avec la promesse de réussir à comprendre et guérir les maladies neurodégénératives. Faut-il y croire ?
Dans une société où la croyance échappe largement au contrôle des grandes institutions religieuses, analyse de la pertinence du dialogue entre chrétiens catholiques et musulmans sunnites.
Comment intégrer au mieux la formation à la responsabilité sociétale de l’entreprise dans les cursus d’enseignement du management ? Enseigner les normes et les règles ou enseigner l’éthique ?
Dans la nouvelle stratégie de prévention de la délinquance qu’il prépare pour 2017-2023, le gouvernement gagnerait à s’appuyer sur la société civile et sur les cultes en particulier.
On ne peut comprendre les nouveaux fondamentalismes sans prendre la mesure des puissances déstabilisatrices qui travaillent en profondeur notre époque et notre monde.
Sans une prise de conscience de la complexité du phénomène du néo-fondamentalisme, il est à craindre que les différents plans de « dé-radicalisation » ne reçoivent qu’une efficacité limitée.
La concurrence des conceptions de la démocratie et des systèmes décisionnels est à l’origine du Brexit et risque de disloquer encore plus à l’avenir l’Union européenne.
L’enseignement de la théorie de l’évolution est soumis à de fortes pressions dans le monde musulman. Exemple en Turquie.
Partenariat
Les contributeurs les plus fréquents
-
Professeur en sciences de l'éducation, Institut Catholique de Paris, Co-directeur du séminaire de recherche Ecole et république, Collège des Bernardins
-
co directrice du séminaire de recherche Ecole et république du Collège des Bernardins ; professeur de Théologie à la Faculté Notre-Dame, Collège des Bernardins
-
Historien, Co-directeur du département «Politique et Religions», Collège des Bernardins
-
Directeur honoraire, co-directeur du séminaire Innovation managériale, Collège des Bernardins
-
Université de Strasbourg
-
Professeur, Université catholique de Louvain
-
Co-directeur du département «Politique et Religions», Collège des Bernardins
-
PhD, chercheur associé neurosciences et éducation, Université Lumière Lyon 2
-
Professeur, EM Lyon
-
philosophe, ancien directeur d'études, École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
-
Directeur du Pôle de Recherche, Collège des Bernardins
-
philosophe, chercheur associé au Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron, École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
-
Islamologue, Faculté de théologie protestante de Paris
-
Professeur, directeur adjoint du Centre de Gestion Scientifique, Mines ParisTech
-
Professeur en Sciences de Gestion, Centre de Gestion Scientifique, Mines ParisTech
