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Université d'Artois

L’Université d’Artois constitue un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel.

L'Université d’Artois a pour missions :

la formation initiale, continue et professionnelle la recherche scientifique et technologique la diffusion et la valorisation de ses résultats l’orientation et l’insertion professionnelle la diffusion de la culture et l’information scientifique et technique la participation à la construction de l'Espace européen de l'enseignement supérieur et de la recherche la coopération internationale L’Université d’Artois, dont le siège est domicilié à Arras, est pluridisciplinaire et multipolaire (Arras, Béthune, Douai, Lens, Liévin).

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L’impact des pesticides sur notre santé est de plus en plus questionné. Shutterstock/Matchou

Notre microbiote intestinal, cible collatérale des pesticides : focus sur les effets du chlorpyrifos

Le chlorpyrifos est interdit en Europe depuis 2020, mais il persiste dans les sols. Encore mal connus, ses effets sur la santé – et en particulier sur la flore intestinale – pourraient perdurer. Que faire ?
Supporters de foot durant un match Levski - CSKA Sofia, 4 mars 2017. La violence est souvent inhérente au contexte du supporterisme. Wikimedia

Comment expliquer la violence des supporters ?

Comment les supporters peuvent-être aussi violents sachant, en outre, que l’arsenal législatif s’est notablement étoffé ces dernières années ?
La façon dont les magazines destinés à la jeunesse présentent les footballeuses et les footballeurs a un impact sur la perception de la pratique sportive par leur lectorat. Dmytro Vietrov/Shutterstock

Stéréotypes de genre dans le football français, les défis des médias pour les jeunes

D’après une étude, la presse écrite dite « jeunesse » tend à présenter le football comme un loisir masculin, contribuant ainsi à perpétuer les stigmatisations traditionnelles entourant ce sport.
Illustration pour « Sans Famille », 1918. Ivan Loewitz

Hector Malot, romancier de l’éducation intuitive

Hector Malot, célèbre pour son roman « Sans famille » était également un penseur de la pédagogie et de l’éducation « intuitive » qu’il dissémina à travers ses ouvrages.

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