Comment pallier le manque de ressources en langues des signes disponibles en lignes ? Des avatars 3D, aidés d’intelligence artificielle, permettent de générer des énoncés signés automatiquement.
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En attendant la réouverture des piscines, plongeons ensemble dans celles, imaginaires, des réalisateurs de courts-métrages, dont les films sont visibles gratuitement en ligne.
Aux États-Unis, édulcorer films et dessins animés est un sport national. Mais que cachent véritablement ces pratiques ?
Le lancement de Disney+ le 12 novembre 2019 aux États-Unis a réveillé les polémiques sur les anciens dessins animés de la firme.
Les expériences autour de la robotique ou de l’animation 3D se multiplient dans les écoles. Que peuvent apporter ces technologies émergentes à l’enseignement ?
Analyse de la grande fragilité du marché des colonies de vacances, suivie de l’articulation de quelques pistes pour relancer ce secteur, propice à la mixité sociale et à l’ouverture des enfants.
Top contributors
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Professeur de Littérature française et Littérature de jeunesse, Université de Lorraine
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Pédagogue, directeur associatif, Chargé de cours à l'Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Nord
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Pédagogue. Docteur en sciences de l'éducation (CIRNEF), Université de Rouen Normandie
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Professeure des universités en informatique, Université Bretagne Sud
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Professeur des Universités en Sciences de l'éducation, Université de Strasbourg
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Art, culture, littérature, Université Clermont Auvergne (UCA)
