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Articles on philosophie
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À l’exception de ses premiers textes, les considérations de Nietzsche sur les femmes sont présentes un peu partout dans son œuvre. Et le philosophe s’opposait fermement à leur émancipation.
La sobriété alimentaire est souvent dissociée de la notion de plaisir. L’apprentissage de la modération peut pourtant être source de grande satisfaction.
L’Assemblée nationale a reconnu le Holodomor, la grande famine qui a décimé l’Ukraine au début des années 1930, comme un génocide. Retour sur cette notion et les débats qui l’entourent.
Traditionnellement, les philosophes ont séparé l’être humain de l’animal par notre capacité à inventer. Et pourtant ils inventent ! L’occasion de repenser notre vision de l’animalité.
Les reconversions de cadres vers des métiers manuels soulèvent des questionnements profonds sur le besoin de concret – sur lesquels la philosophie et la littérature esquissent des réponses.
L’humain garde le contrôle sur le développement d’algorithmes dépourvus d’esprit, dont seules les applications peuvent être jugées comme bienveillantes ou non.
Le divertissement a fait l’objet d’une sévère critique, au XVIIᵉ siècle, de la part du philosophe Blaise Pascal. Est-elle toujours d’actualité ?
La série « travail » s'attache à décrypter des aspects improbables, parfois inconnus ou impensés autour de cette notion actuellement au coeur des débats politiques.
Un lien idéologique fort s’est noué entre travail et appropriation des ressources, dont la notion de propriété. Pourtant, certains penseurs questionnent ce rapport entre revenu et travail.
Alors que la quête de sens occupe de plus en plus de place dans le travail, le philosophe Ghislain Deslandes invite dans son dernier ouvrage à se pencher sur la notion de désir dans les organisations.
En démocratie, personne ne peut s’arroger le monopole de la représentation populaire, pas même la majorité elle-même.
Pour certains intellectuels, l’antiracisme s’est transformé en racisme (antiracisme racialiste, dit-on souvent). Comment expliquer ce mouvement et caractériser le courant qui s’en réclame ?
Qui était Érasme, le penseur humaniste qui a donné son nom au célèbre programme européen d’échanges ? Quels enseignements a-t-il légués aux pédagogues d’aujourd’hui ?
Il convient de reconsidérer la propriété non comme la base première de la vie en communauté, mais, au contraire, comme une modalité du commun.
Pour cela, le philosophe David Hume donne des clefs, peut-être arides en apparence, mais bien utiles en pratique.
Au-delà de son omniprésence et de son ambivalence en entreprise, l’ennui revêt un caractère embarrassant. Dès lors, comment parvenir à mettre des mots sur cet état affectif ?
Alors que l’accélération des modes de vie nous déconnecte de notre environnement immédiat, le philosophe Hartmut Rosa appelle à une pédagogie de la résonance qui transforme la relation au monde.
En commémorant un défunt à travers une œuvre d’art on se donne une chance prolonger ailleurs un petit bout de monde.
Les travaux et expérimentations du philosophe français récemment disparu ont influencé les approches et pratiques de nombreux enseignants-chercheurs.
Job Board
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Research Fellow /Senior Research Fellow – Implementation Science
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Associate Professor, Occupational Therapy
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GRAINS RESEARCH AND DEVELOPMENT CORPORATION CHAIRPERSON
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Faculty of Law - Academic Appointment Opportunities
Top contributors
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Professeur en management, titulaire de la chaire Edgar Morin de la complexité, ESSEC
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professeur agrégée de philosophie, Sciences Po Bordeaux
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Professeur en philosophie des sciences de gestion, ESCP Business School
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Enseignante-chercheur en Philosophie, ESC Clermont Business School
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Doctorant en stratégie et théorie des organisations, Université de Montpellier
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Assistant Professor, Montpellier Business School
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Professeur de Philosophie de l’éducation, membre de l’Institut universitaire de France (IUF), Université de Lorraine
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Chercheur associé en science politique (Cevipof), Sciences Po
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Professeur à l’Université de Lorraine (Laboratoire d’Histoire des Sciences et de Philosophie Archives Henri-Poincaré), Membre de l’Institut Universitaire de France, Université de Lorraine
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Historien, Co-directeur du département «Politique et Religions», Collège des Bernardins
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Professeur des universités en sciences de l'éducation/formation des adultes, Formation et Apprentissages Professionnels, Cnam, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
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Sociologue, membre Centre d'analyse et d'intervention sociologiques (CADIS, EHSS-CNRS), Auteurs historiques The Conversation France
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Directeur de recherches au CEA, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
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Professeur de marketing, ESCP Business School
