Junto con los portales que verifican y contrastan rumores, la educación es fundamental para blindar las sociedades democráticas contra la amenaza del populismo y la desinformación.
Más de la mitad de las noticias a las que accedemos a lo largo del día nos llega a través de motores de búsqueda o de algoritmos de las redes sociales. Los criterios de calidad y de reputación tradicionales han dejado de funcionar.
El éxito electoral del populismo en la era de la posverdad está impulsado por lo digital, en concreto, por las redes sociales. Las elecciones en Cataluña (21D) están marcadas por el líder influencer.
Las tareas de los padres están cambiando, pero las expectativas de la sociedad no están al día. Muchos papás usan grupos de discusión en línea, blogs y videos para explorar su nueva identidad
Las campañas electorales de Andrés Manuel López Obrador y Donald Trump revelan cómo sus simpatizantes operaron en línea para ayudar a sus candidatos y derrotar el statu quo político desde afuera.
La gente con problemas mentales está recurriendo a las redes sociales en busca de ayuda, a pesar de que incluso Facebook considera que las redes pueden ser perjudiciales para la salud mental.
Comunica2 es un congreso organizado por los alumnos de la Universidad Politécnica de Valencia desde 2010, gestionado aplicando la narrativa transmedia.
Los medios sociales son una gran herramienta para los activistas que hacen campañas por la justicia social. Pero si no se usan con precaución y ‘paciencia estratégica’ pueden volverse en contra.
Se supone que los “nativos digitales” poseen un dominio sofisticado de internet y una verdadera “cultura” de redes. Pero la realidad demuestra que los mayores de 30 son mejores en el uso de internet.
Cuando los líderes de las democracias débiles usan las redes sociales para conectarse con sus electores, las personas se sienten escuchadas. Pero Twitter no les dará a los ciudadanos lo que necesitan.
Profesora de Cibercomunicación y Nuevos Medios. Especialista en la formación a familias y docentes para el buen uso de la tecnología. Divulgadora sobre bienestar digital, Universidad Camilo José Cela
Profesora de Lengua española de la ULPGC y miembro del Instituto Universitario de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT), Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Profesora del Grado en Fotografía y del Máster en Fotografía Artística. Investigadora sobre cultura visual, humanidades médicas y Autorreferencialidad., UNIR - Universidad Internacional de La Rioja