D’Alan Turing à aujourd’hui, les questions-pièges de l’intelligence artificielle.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on technologies
Displaying 281 - 300 of 574 articles
La peur du virus qui maintient les corps à distance, appuyée par les directives gouvernementales, va-t-elle bouleverser nos vies sociales ?
L’application StopCovid suscite de nombreux débats qui portent aussi bien sur son efficacité que sur sa légalité et les atteintes aux libertés publiques que pourrait provoquer sa généralisation.
Comment fonctionne exactement l’application StopCovid, basée sur la technologie Bluetooth ?
Face au Covid-19, de nombreuses stratégies ont été mises en œuvre dans divers pays étrangers. Dans quelle mesure sont-elles applicables en France, et quelles en sont les implications juridiques ?
En temps « normal », les parents éprouvent déjà des difficultés à gérer les usages des écrans. Quelles évolutions alors que le télétravail et les relations sociales virtuelles se généralisent ?
L'Intelligence artificielle n'est pas là pour remplacer les journalistes ou supprimer des emplois, mais elle permet de recentrer le travail des journalistes sur du contenu à valeur ajoutée.
Les systèmes de visioconférence conçus pour une utilisation professionnelle s’immiscent dans la vie personnelle pour resserrer des liens détendus par le confinement.
Les écoles sont fermées mais les cours continuent, assure le ministère de l’Éducation. Pour maintenir le lien avec les familles, il compte sur Internet, mais investit aussi des médias plus anciens.
Comment imaginer, en temps de confinement, un vivre ensemble privé de toute forme de convivialité ?
Entre télétravail, enseignement à distance et utilisation des réseaux sociaux, la période actuelle est inhabituelle dans nos utilisations d’Internet. Comment marche le réseau ? Comment bien l’utiliser ?
Avec l’épidémie de Covid-19, les écoles et universités réorganisent leurs cours en ligne. Mais comment maintenir l’interactivité à distance ? Enseignements d’une étude menée en septembre 2019.
La preuve par 3 : Airbnb, le pari gagné de l'effet volume
CC BY-SA6.29 MB (download)
Dès son lancement en 2008, la plate-forme de location de logements entre particuliers a enclenché un cercle vertueux en proposant une offre abondante qui a entraîné la demande.
Nos actions peuvent avoir une influence sur autrui, et ce phénomène semble s’amplifier avec le digital. Les sept principes du psychologue Robert Cialdini permettent de mieux comprendre le phénomène.
Les interactions en ligne favorisent notamment le développement des compétences sociales au moment de l’adolescence.
Les déchets électroniques s’accumulent et sont une ressource à exploiter. Les dispositifs microfluidiques permettent de développer le recyclage, y compris celui des terres rares – ressources précieuses.
Même si la consommation numérique semble pour le moment stabilisée en France, les perspectives de croissance ne sont pas réjouissantes du point de vue des émissions de gaz à effet de serre.
La preuve par trois : Essor du véhicule électrique, ça freine toujours !
CC BY-SA6.01 MB (download)
Bien que les constructeurs redoublent d’efforts, aucune alternative crédible aux véhicules thermiques n’émerge encore.
Cette classification permet de mieux sensibiliser les praticiens aux risques digitaux critiques pour optimiser leurs investissements dans la transformation digitale.
Si des outils comme Google ou Qwant peuvent sembler familiers aux enfants, ce n’est pas pour autant qu’ils les utilisent de manière pertinente. Faire une bonne recherche en ligne, ça s’apprend !
Job Board
-
Sydney Horizon Educators (Identified)
-
Senior Disability Services Advisor
-
Deputy Social Media Producer
-
Associate Professor, Occupational Therapy
-
GRAINS RESEARCH AND DEVELOPMENT CORPORATION CHAIRPERSON
Top contributors
-
Enseignant-Chercheur en Economie (Inseec) / Pr. associé (U. Paris Saclay) / Chercheur associé (CNRS), INSEEC Grande École
-
Business Professor, Neoma Business School
-
Professeur des universités / physique, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur en management, titulaire de la chaire Edgar Morin de la complexité, ESSEC
-
Enseignant-chercheur en économie, EM Normandie
-
Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
-
Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, Inria
-
Professeur Associé. Digital I IT. GEMinsights Content Manager, Grenoble École de Management (GEM)
-
Maitre de conférences en mathématiques, cybersécurité et cyberdéfense, chaire de cyberdéfense Saint-Cyr, Université de Limoges
-
Professeur en philosophie sociale et politique, épistémologie et histoire des sciences et techniques, Institut Mines-Télécom Business School
-
DR CNRS, École normale supérieure (ENS) – PSL
-
Professeur associé - Département Droit des Affaires et Ressources Humaines, TBS Education
-
Professor, management, marketing, IÉSEG School of Management
-
Professeur des Universités en Management des systèmes d’information - Nantes Université, Auteurs historiques The Conversation France
-
Director of UWA Centre for Software Practice, The University of Western Australia
