Dans un monde hyper-connecté et numérique, il n'est ni pratique ni utile de maintenir les enfants et les adolescents hors ligne.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on Internet
Displaying 1 - 20 of 397 articles
Sur la plage, les vacanciers bronzent ou jouent… mais on travaille aussi. C’est en effet là qu’atterrissent les câbles sous-marins sans lesquels il n’y aurait pas de trafic Internet international.
Tous et toutes, nous sommes confrontés aux mécanismes des plates-formes pour nous inciter à rester connectés. Comment garder une maîtrise de son temps numérique ? Les adolescents ont leurs stratégies.
Un seul « deepfake » peut propager à très grande échelle de fausses informations et causer de multiples dégâts. Comment repenser l’éducation aux médias face à ces dangers ?
Alors que les défis liés à l’intelligence artificielle sont de plus en plus nombreux et immédiats, il est indispensable d’élaborer une gouvernance de cet outil et d’y sensibiliser la jeunesse.
Les câbles à fibresoptique encerclent désormais littéralement l'Afrique, même si certaines parties du continent sont bien mieux connectées que d'autres.
La plupart des gouvernements en Afrique subsaharienne voient d'un bon œil les investissements chinois dans l'infrastructure numérique.
Une polémique sur fond de souveraineté des États membres, de crainte d’une surveillance accrue par les citoyens et d’une domination américaine remise en question.
Un projet de recherche vise à comprendre comment le niveau d’expertise des annonceurs influe sur les internautes jusqu’à provoquer achats impulsifs et autres dépendances.
La cyberprédation des enfants est en forte hausse au pays. Le Canada ne peut plus se permettre de rester à la traîne. Le moment est venu de sécuriser les espaces en ligne.
Comment saisir l’intérêt actuel pour le « retrogaming », alors que dans le domaine du jeu vidéo, l’évolution technologique est omniprésente et fortement valorisée ?
Les expériences en apparence inoffensives des technologies de surveillance ont favorisé l’acceptabilité voire l’accoutumance à ces outils.
A partir de quel âge un enfant peut-il avoir un téléphone portable ? Au-delà de cette question qui préoccupe les familles, un certain nombre de discussions sur les usages numériques s’imposent.
Faire l’objet d’une popularité négative et incontrôlable sur Internet, ça peut arriver à n’importe qui, même aux gens les mieux intentionnés.
La plateforme X délègue désormais une partie de la lutte contre la désinformation à ses utilisateurs et utilisatrices, les plaçant en première ligne. Cette stratégie n’est pas exempte de dérives.
Si l’évaluation de l’information est plus que jamais une compétence essentielle à tous les citoyens, elle est complexe à acquérir. Retour sur les défis qu’elle pose à l’école.
Si la presse, la radio et la télévision en Russie sont désormais aux ordres du pouvoir, le régime peine encore à contrôler totalement le segment russe de l’Internet.
Avec Internet, la part d’adolescents confrontés à des contenus pornographiques a fortement progressé. En quoi peut-elle alors impacter la construction de leur sexualité ?
Les gouvernements peuvent utiliser différentes tactiques pour bloquer l'internet, les unes plus sophistiquées que les autres.
Les appels à la violence publiés en ligne pendant les émeutes consécutives à la mort de Nahel M. ont incité Emmanuel Macron à évoquer la possibilité d’un blocage des réseaux sociaux.
Top contributors
-
Professeur Associé. Digital I IT. GEMinsights Content Manager, Grenoble École de Management (GEM)
-
Director of UWA Centre for Software Practice, The University of Western Australia
-
Professeur des sciences de l'information et de la communication, Auteurs historiques The Conversation France
-
Directeur de la Recherche et des Formations Doctorales, Directeur adjoint, Télécom SudParis – Institut Mines-Télécom
-
Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
-
Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
-
Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
-
Directeur de recherche Inria, Inria
-
Professeur des Universités en Management des systèmes d’information - Nantes Université, Auteurs historiques The Conversation France
-
Analyste en géopolitique, membre associé au Laboratoire de Recherche IAE Paris - Sorbonne Business School, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, chaire « normes et risques », IAE Paris – Sorbonne Business School
-
Directrice d'études, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)
-
Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, Inria
-
Professeur, IMT Atlantique – Institut Mines-Télécom
-
Enseignant-Chercheur en Economie, INSEEC Grande École
-
Professeur d’économie, Mines Paris - PSL
