Ce serait quand même plus simple pour se comprendre, non ?
Academic rigour, journalistic flair
Articles on langue
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Certains mots traînent avec eux un lourd fardeau. Leur seule évocation peut ramener des souvenirs douloureux.
Visant à assurer une meilleure égalité entre hommes et femmes, l’écriture inclusive peut creuser l’écart entre l’oral et l’écrit. Quelles règles transmettre aux élèves, pour inclure sans exclure ?
Plusieurs tribunes ont récemment mis en avant des désaccords sur certaines règles de l’écriture inclusive. Cet article fait le point sur ces règles à l’aide d’études scientifiques existantes.
En raison d’une trajectoire parsemée de dangers et d’incertitudes, les migrants développent un nouveau langage. Exemple avec les demandeurs d’asile sud-asiatiques.
La grammaire s’arrête-t-elle à des prescriptions sur ce qu’il faut dire ou ne pas dire ? Pour les linguistes, elle consiste aussi à explorer la diversité de la langue !
La chute de l’exposition à la langue française pendant le confinement pour les enfants instruits en français inquiète parents et éducateurs. Il faut se servir de la langue pour ne pas la perdre.
Dans les collèges, lycées ou universités, de plus en plus de jeunes suivent des cours de chinois. Que faut-il savoir pour se lancer dans l’étude de cette langue dans les meilleures conditions ?
Alors que la langue française offre quantité de ressources permettant de s’exprimer sans sexisme, l’idéologie selon laquelle le masculin est « le genre le plus noble » persiste.
Les règles d'étiquetage sont essentielles car elles normalisent l’égalité du français et de l’anglais en leur accordant la même visibilité sur les produits. Elles assurent aussi la sécurité du public.
Au-delà des arrestations arbitraires et des exactions au Cachemire indien, une tout autre bataille fait rage : celle qui a pour enjeu la langue maternelle, ultime rempart des Cachemiris.
En ce mois du 50ᵉ anniversaire de la Francophonie, il est temps de réfléchir à l'histoire inédite des connexions françaises à travers la frontière canado-américaine.
L’immense meeting du chef de file de l’indépendantisme catalan Carles Puigdemont à Perpignan en février dernier a été porteur de nombreux enseignements.
Les applis dédiées à l’étude des langues rencontrent un vrai succès. Mais peuvent-elles répondre aux besoins de tous les internautes ? Revue de l’offre existante.
Au-delà des cours en classe et des échanges internationaux, les applis et jeux dédiés aux langues se multiplient. Sélection d'analyses pour la Journée européenne des langues du 26 septembre.
La philosophie du langage et de l’esprit cherche à appréhender notre compréhension du monde par son internalisation dans la pensée, par sa représentation mentale.
En juillet 1970 sort un numéro de revue révolutionnaire, « Libération des femmes : année zéro ». On y lit un récit de viol qui déconstruit les mécanismes de domination à l’œuvre dans l’agression.
Comment fait-on lorsque l’on se retrouve face à une personne qui parle une langue dont on ne connaît pas un seul mot ?
Premier épisode d’une série d’entretiens avec la philosophe et philologue, admise récemment à l’Académie française.
Les animaux ont-ils leur propre culture ? Une chercheure étudiant la culture des baleines soutient que oui. Mieux les comprendre est peut-être un moyen de les sauver de l’extinction.
Top contributors
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Maitre de conférences en linguistique française, Université de Lorraine
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Professeuse émérite de littérature française de la Renaissance, Université Jean Monnet, Saint-Étienne
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Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
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Professeure de littérature comparée, directrice de la MSH Lorraine, Université de Lorraine
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Professeur titulaire (retraité), ÉSG-UQAM, sociolinguiste, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Maître de conférences en linguistique francaise, Sorbonne Université
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Maître de conférences en littératures comparées, Université de Perpignan
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Chargé de cours, linguistique, sciences du langage et communication, Bishop's University
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Maître de conférences HDR en anglais et didactique des langues, Sorbonne Université
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professeur des universités, Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco)
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Shahzaman Haque is a Friend of The Conversation.
Co-Directeur, Département Asie du sud et l’Himalaya, Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco)
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professeur en études théâtrales, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Professeur de littérature espagnole (Renaissance et Moyen Age), Université de Lorraine
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Professeur agrégée d'anglais, Département Langues et Cultures, Université de Bordeaux
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Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
