Cet épisode est dédié aux politiques vaccinales afin de comprendre quels ingrédients les composent, quels acteurs les façonnent, et les défis spécifiques que pose la Covid-19.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur École des hautes études en santé publique (EHESP)
Ensemble des articles
La France vit un second confinement pour tenter de juguler l’épidémie de Covid-19. Différence majeure par rapport à celui de mars : écoles, collèges et lycées restent ouverts. Analyse de la situation.
Le biais d’ancrage est un travers psychologique qui peut faire chavirer la perception du risque et les mesures de prévention de la COVID-19.
Les contributeurs les plus fréquents
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professeur santé publique, École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Professeur en épidémiologie, École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Professeur, département Méthodes quantitatives en santé publique (METIS), Univ. Rennes, EHESP, CNRS, Inserm, Arènes - UMR 6051, RSMS – U 1309, École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Professeur des Universités, Laboratoire LUMEN ULR 4999, Université de Lille
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Maître de Conférences, Université de Lille
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Directrice de recherche - Institut Pierre Louis d’épidémiologie et de santé publique (Inserm/Sorbonne Université), Inserm
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Journaliste, The Conversation France
