La notion de haut potentiel est en vogue et prend aujourd’hui une importance sociale sans commune mesure avec la fragilité des instruments et des travaux sur lesquels elle s’appuie.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur haut potentiel intellectuel (HPI)
Ensemble des articles
La notion de « haut potentiel intellectuel », qui désigne un quotient intellectuel élevé, s’impose dans le débat public mais ne recoupe aucune réalité validée par les scientifiques.
À travers sa satire féroce de l’univers du développement personnel, Blanche Gardin nous invite à réfléchir à notre vision du bonheur et à insuffler du second degré dans notre rapport au bien-être.
Si son objectif est d’apporter l’aide la plus adéquate possible aux élèves, le repérage de plus en plus précoce des difficultés scolaires peut conduire à un étiquetage des enfants qui pose question.
Les différences des personnes au quotient intellectuel élevé demandent à l’employeur d’adopter des approches de long terme pour qu’elles puissent réaliser tout leur potentiel.
Considérés comme des cancres, les HPI doivent faire face à un système qui peine à les prendre en charge alors qu’ils sont créatifs et disposent d’un fonctionnement en réseau générateur de valeur.
Les contributeurs les plus fréquents
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Professeure des universités émérite en sociologie, Centre de recherche sur les inégalités sociales (CRIS), Sciences Po
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Dean of Research and Innovation (ICD/IGS Group)/dean IMSG - Professeur associé Université de Sherbrooke, Propedia
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Docteur en Sciences de Gestion, IAE Paris – Sorbonne Business School
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Maître de Conférences HDR en Sciences de Gestion, IAE de Poitiers
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Docteure en Sciences de l’éducation, Université de Bordeaux
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Sociologue des religions, Université de Strasbourg
