La notion de « haut potentiel intellectuel », qui désigne un quotient intellectuel élevé, s’impose dans le débat public mais ne recoupe aucune réalité validée par les scientifiques.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur Haut potentiel intellectuel (HPI)
Ensemble des articles
À travers sa satire féroce de l’univers du développement personnel, Blanche Gardin nous invite à réfléchir à notre vision du bonheur et à insuffler du second degré dans notre rapport au bien-être.
Si son objectif est d’apporter l’aide la plus adéquate possible aux élèves, le repérage de plus en plus précoce des difficultés scolaires peut conduire à un étiquetage des enfants qui pose question.
Les différences des personnes au quotient intellectuel élevé demandent à l’employeur d’adopter des approches de long terme pour qu’elles puissent réaliser tout leur potentiel.
Considérés comme des cancres, les HPI doivent faire face à un système qui peine à les prendre en charge alors qu’ils sont créatifs et disposent d’un fonctionnement en réseau générateur de valeur.
Les contributeurs les plus fréquents
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Dean of Research and Innovation (ICD/IGS Group)/dean IMSG - Professeur associé Université de Sherbrooke, Propedia
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Doctorante, chaire EPPP, IAE Paris – Sorbonne Business School
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Maître de Conférences HDR en Sciences de Gestion, IAE de Poitiers
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Attachée temporaire enseignement-recherche, docteure en Sciences de l’éducation, Université de Bordeaux
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Historien des religions, sociologue, Université de Strasbourg
