Réflexion sur la représentation du mal à l’occasion de la déprogrammation du film « Made in France » de Nicolas Boukhrief. Oui, l’art prête à conséquence…
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur littérature
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Après les attentats du 13 novembre, Michel Houellebecq a donné une tribune au New York Times sur la responsabilité politique. Retour, critique, sur l’oeuvre et les idées managériales de MH.
Découvrir ou relire Amelia Rosselli, née le 28 mars 1930 à Paris, morte le 11 février 1996 à Rome, poétesse italienne qui navigue entre plusieurs univers linguistiques.
Dominés par des thèmes érudits, la présence forte de Gallimard et l’arrivée de l’auto-édition, la saison des prix littéraires peut être relue à la lumière des attentats du 13 novembre.
La nouvelle adaptation de la pièce culte de Shakespeare unit Michael Fassbender et Marion Cotillard dans lente et macabre chute.
C’est l’histoire d’un film. Parce que l’imaginaire hollywoodien fournit, on le sait, l’inspiration des vidéos postées par ISIS sur le web et, en particulier, la mise en scène des décapitations. C’est l’histoire…
Certes les éditeurs ne font pas toujours leur travail. Mais les chercheurs eux-mêmes, par leurs motivations affichées ou cachées, ont une grosse responsabilité.
Les éditeurs scientifiques et techniques font-ils vraiment leur travail de diffuseurs de la connaissance ? Pas sûr. Et si la solution passait par une diffusion gratuite des savoirs ?
L’internationalisation est une priorité stratégique pour les universités, mas il n’est pas facile de naviguer dans les eaux internationales. Dernier volet de notre série.
Accueillir les migrants ne suffit pas : comment les comprendre et les accompagner dans leur travail de reconstruction ? Les pratiques artistiques peuvent les aider à se reconstruire.
Situation économique moribonde, course à la production éditoriale, défiance du public : les journalistes doivent se réinventer … avec des moyens limités.
Voici pourquoi il faut lire ou relire, « Voyage à Tartu et retour » de la grande intellectuelle russe Olga Sedakova.
L’ouverture plus large des bibliothèques doit être le détonateur d’une réflexion de fond sur la bibliothèque.
La culture n’est pas figée, mais au contraire inscrite dans un processus incessant de reformulation. Analyse de ce cycle vertueux.
Quel peuvent être l'objectif pédagogique et les contenus de l'enseignement de la création littéraire, discipline apparue en France depuis peu? L'exemple du master du Havre.
Un nouveau classement met en évidence la domination des États-Unis dans l’attribution des Prix Nobel. Une tendance qui pourrait changer dans un avenir proche.
Que sont les littératures tsiganes ? Comment permettent-elle de mieux approcher ces communautés de 12 millions d’individus dont Gunter Grass disaient qu’ils sont les véritables Européens ?
Les contributeurs les plus fréquents
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Professeur émérite de littérature anglaise, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Assistant Professor, Montpellier Business School
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Enseignante certifée (lettres modernes, sciences de l'information et de la communication, FLE), autrice (France Culture, Radio Nova, Joca Seria), Université Sorbonne Paris Nord
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Maître de conférences HDR en littérature française, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Chercheuse associée, littérature, Université de Lorraine
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Doctorante, littérature comparée, Maison de la Recherche, Sorbonne Université
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Chercheur au Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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professeur (émérite) de langue et littérature grecques, spécialiste d'Homère et de la Grèce archaïque, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur en Management stratégique - Laboratoire Métis EM Normandie, EM Normandie
