Istilah ‘liberal arts’, mungkin terdengar seperti ungkapan yang bernuansa politis. Seorang ahli literatur menjelaskan mengapa hal itu salah dan melihat lebih dekat asal usul dan maknanya.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur Pendidikan
Affichage de 1 à 20 de 159 articles
Hubungan antara guru dan dosen sebagai pekerja dengan satuan pendidikan sebagai pemberi kerja menuai berbagai persoalan yang kompleks. Apa saja penyebabnya?
Perpeloncoan adalah bentuk perundungan yang sudah ada sejak lama dan terjadi tidak hanya di Indonesia.
Seorang peneliti menjelaskan cara menciptakan kebiasaan belajar dengan menggunakan lingkaran: isyarat, rutinitas, hadiah.
Bagaimana cara mengakhiri praktik perpeloncoan yang sudah turun menurun di Indonesia? Ahli jabarkan solusinya.
Penelitian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia mengalami kemajuan dalam menyediakan akses pendidikan bagi anak-anak pengungsi, pandemi telah membuat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya.
Desentralisasi pendidikan sudah ada sejak 2001 dan semakin menguat sejak lahirnya Kurikulum Merdeka. Bagaimana guru bisa mendapatkan pelatihan yang sesuai dengan situasi pendidikan saat ini?
Pandemi COVID-19 membawa tantangan nyata bagi dunia pendidikan. Salah satu yang paling sering disebut adalah ‘learning loss’. Sudah pulihkah kita dari kondisi tersebut?
Cacatan sejarah mengungkapkan bagaimana Muhammadiyah bergerak membentuk masyarakat sosial ekonomi modern yang berdasarkan kepada ajaran Islam.
Praktik perpeloncoan yang masih ditemukan setiap tahun ajaran baru di Indonesia bisa diatasi dengan edukasi tentang hak atas rasa aman serta merombak pandangan lama yang tidak lagi relevan.
Alih-alih menyalahkan orang tua tunggal dan melanggengkan stigma, masyarakat dan pemerintah perlu memberi dukungan khusus bagi mereka untuk memastikan semua anak mendapat pendidikan berkualitas.
Keseriusan diplomasi pendidikan antara Indonesia dan Malaysia diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan optimalisasi upaya pemenuhan akses pendidikan anak pekerja migran Indonesia.
Akses pendidikan bagi anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia tampaknya belum menjadi salah satu fokus utama dalam nota kesepahaman Indonesia-Malaysia.
Pembelajaran berbasis projek memang terdengar lebih keren dan progresif. Namun, pembelajaran yang berpusat pada guru masih relevan pada abad ke-21, bahkan dalam kondisi tertentu bisa jadi lebih baik.
Fenomena mengirimkan anak ke sekolah swasta cenderung menggambarkan pendidikan seolah sebagai barang privat. Mengapa ini keliru?
Temuan kami menunjukkan bahwa orang tua di Yogyakarta memainkan peran penting dan aktif dalam advokasi kebijakan pendidikan – bukan hanya sekadar menggantikan tugas sekolah di rumah.
RUU Sisdiknas bisa jadi peluang penting membenahi capaian pendidikan Indonesia. Karena dampaknya yang luas, RUU ini perlu terus diperjuangkan dengan melibatkan publik dan pemangku kepentingan.
Banyaknya anggapan yang mendiskreditkan pentingnya pendidikan bagi perempuan menjadi faktor utama sulitnya perempuan di pedesaan mendapatkan pendidikan yang layak sampai ke tingkat yang lebih tinggi.
Keterbatasan sumber daya dan pengalaman pendidikan orang tua miskin untuk memenuhi standar ala rumah tangga menengah ke atas kerap membuat mereka jadi kambing hitam atas masalah pendidikan anak.
Para ahli sepakat bahwa jam masuk sekolah SMA yang ideal minimal pukul 8.30. Bahkan, di Inggris, menggeser waktu masuk sekolah ke jam 10.00 pagi dapat meningkatkan kualitas belajar siswa sebesar 12%.
Les contributeurs les plus fréquents
-
Peneliti Utama, SMERU Research Institute
-
PhD Student in Sociology, The University of Melbourne
-
Lecturer of Education Technology and Curriculum, Universitas Negeri Semarang
-
Senior Researcher, SMERU Research Institute
-
Monitoring and Evaluation Specialist, Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI)
-
Researcher and Policy Analyst, Indonesian Education Standard, Curriculum, and Assessment Agency (BSKAP Kemdikbudristek)
-
Lecturer at the Faculty of Education, Universitas Mataram
-
PhD Researcher, KU Leuven
-
Senior Researcher, SMERU Research Institute
-
Peneliti Kualitatif, SMERU Research Institute
-
Researcher at Research Center for Politics, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN)
-
Peneliti dalam bidang Hubungan Internasional dan Isu Migrasi, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN)
-
Assistant Professor in International Relations, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
-
Professor of Development Economics, Monash University
-
Peneliti (researcher), Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN)
