Deux aspects sont à distinguer : l’art du point de vue de l’artiste, le volet créatif ; et l’art du point de vue du spectateur, le volet perceptuel. Il n’y a pas d’art sans ce tandem.
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Articles on innovation
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La mutation « digitale » révèle un potentiel d’innovation sans précédent, pour autant encore difficile à appréhender et à contrôler pour la majorité des entreprises.
Les jeux de simulation permettent aussi d’apprendre par l’expérimentation. Voici l’exemple de « TopCabine », un outil pédagogique qui permet de passer de l’efficacité à l’efficience.
La fonction contrôle de gestion doit s’ouvrir, comme l’innovation avec l’open innovation. Elle doit passer d’un contrôle de « compliance » à un contrôle habilitant. Une mutation profonde.
Avec l’essor de l’éolien et du solaire, qui souffrent d’une production variable, se pose la question du stockage de l’électricité pour garantir l’alimentation continue du réseau.
Dans le domaine de la santé, les processus d’innovation doivent impliquer tous les acteurs concernés, à commencer par les principaux intéressés, les patients.
Pour faire face à des défis de plus en plus complexes, le secteur de la santé doit innover différemment. Notamment en se décloisonnant et en créant des espaces dédiés à la collaboration entre acteurs.
Quels sont les ingrédients qui ont permis au secteur informatique de voir apparaître continuellement des innovations au fil des siècles ?
La multiplication des « open labs » dédiés à l’art met en évidence différentes dynamiques de construction des projets artistiques au sein des lieux d’innovation ouverts.
L'étude de cas est à la fois un objet pédagogique et une modalité scientifique. Exploration de sa pertinence dans le domaine de l'innovation.
Inventer la ville de demain
Dans ce podcast, Raphaël Besson nous parle d'innovation sociale, et en particulier de la préfiguration d'un « living-lab » urbain sur la Canebière à Marseille.
Co-construire : nouvelle panacée des projets en entreprise ? Les limites et perspectives de l’exercice.
Quand les grands groupes se transforment en venture capitalists et investissent dans des start-up… avec des visées stratégiques. Une tendance lourde aux États-Unis qui gagne la France.
Comment innover en matière de gestion des ressources humaines ? Quelques pistes issues des travaux d’un groupe de travail alliant chercheurs et managers.
Analyse des limites et inconvénients de la pédagogie et du travail collaboratifs présentés comme la panacée. Et plaidoyer pour une combinaison entre approche individuelle et collaborative.
Le format de hackathon Edumix permet de relever les grands défis de l’éducation en associant différents talents dans des équipes pluridisciplinaires : rythmes, lieux, évaluation, terrain, etc.
Analyse des motivations des jeunes – et moins jeunes – entrepreneurs de la nouvelle génération.
Pour favoriser l’innovation et l’intrapreneuriat dans les grands groupes, mieux vaut laisser les acteurs prendre du temps que de leur en donner. Analyse d’une recherche menée en France.
Comment passer de la mise en place de dispositifs dédiés d’innovation ouverte à une nouvelle culture de l’innovation qui impacte l’ensemble de l’organisation ?
Pour le concours « Ma thèse en 180 secondes 2017 », l’Université de Lorraine propose une version BD des travaux de ses 11 finalistes. Voici « Démêlage de filière » par Brunelle Marche.
Top contributors
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Enseignant chercheur en management de l'innovation et de la créativité, PSB Paris School of Business
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Directeur de l'École de Management Léonard de Vinci (EMLV), Pôle Léonard de Vinci
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Chair professor, strategic management and management of innovation, PSB Paris School of Business
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Professeur stratégie et organisation, EM Lyon Business School
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Professeur en management & théories des organisations, Université Paris Dauphine – PSL
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Business Professor, Neoma Business School
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Fondateur de l'école de Paris du Management, Mines Paris - PSL
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Professor of Innovation, Strategy, and Entrepreneurship, IÉSEG School of Management
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Professeur de Géographie économique, Titulaire de la Chaire d'excellence européenne "Economie Circulaire et Territoires", EM Normandie
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Professor, Head of the FERE Research Chair (Female Entrepreneurship for a Renewed Economy), Grenoble École de Management (GEM)
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professor of Strategy and Entrepreneurship, ESSCA School of Management
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Enseignant-chercheur économie de l’innovation, laboratoire BSE (Bordeaux Sciences Economiques), Université de Bordeaux
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Professeur des Universités, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
