À Kharkiv, dans le nord-est de l’Ukraine, la vie continue sous les bombes.
Academic rigor, journalistic flair
Regroupement UniR
Le regroupement UniR rassemble sept établissements d’enseignement supérieur :
*l'École des hautes études de santé publique,
*l'École nationale supérieure de chimie de Rennes,
*l'École normale supérieure de Rennes,
*l'Institut national des sciences appliquées de Rennes.
*Sciences-Po Rennes,
*l'Université Rennes 1,
*l'Université Rennes 2,
UNE AMBITION COMMUNE
Le regroupement UniR s'appuie sur la complémentarité des universités, des grandes écoles et des organismes de recherche pour développer une stratégie de renforcement des synergies déclinée en 4 objectifs scientifiques et académiques et 2 objectifs sociaux :
*porter la recherche et l’innovation au plus haut niveau pour relever de nouveaux défis scientifiques ambitieux,
*mettre en place un modèle de coopération rennais en matière de formation afin de personnaliser les parcours à tous les niveaux,
*relever les défis socio-économiques liés aux transitions par la valorisation de la recherche et de l’entrepreneuriat,
*développer le potentiel, la visibilité et l’attractivité internationale du site rennais,
*améliorer les conditions d’études et de vie des élèves et des étudiants,
*déployer une politique de responsabilité sociale et sociétale pour répondre aux besoins des générations actuelles et futures.
Links
Displaying 1 - 20 of 178 articles
Une nouvelle étude révèle que les difficultés qu’éprouveraient les personnes du spectre de l’autisme à interpréter les émotions d’autrui se limiteraient aux situations interhumaines.
De nombreux simples citoyens ukrainiens se sont portés volontaires pour assister l’armée dans sa résistance à l’invasion russe.
Le parcours de Sergueï, volontaire depuis l’invasion russe, nous fait réfléchir sur l’expérience d’un état « astructurel », lorsque formes et normes s’effondrent.
Sur les réseaux sociaux, c’est l’ingénieur et consultant Jean-Marc Jancovici qui provoque le plus fort taux d’engagement, souligne une récente étude d’Impakt Faktor.
L’expérience de la guerre donne aussi lieu à des forme de résistance non violentes.
L’ethnographie tente de sauver ce que la géopolitique et les idéologies écrasent : la guerre est aussi une affaire de gens ordinaires. Romain Huët raconte son départ pour l’Ukraine.
Pour l’heure, il semble qu’aucune union n’est possible entre néolibéraux et nationalistes. Les partisans des deux camps défendent des projets de société inconciliables.
Une vaste étude conduite sur les réseaux sociaux au cours du quinquennat Macron permet d’identifier quatre groupes aux approches politiques distinctes vis-à-vis du changement climatique.
S’affranchir des énergies fossiles constitue une réelle opportunité pour favoriser le tournant vers une mobilité décarbonée.
Dans les campagnes électorales, la catégorie « jeunesse » est souvent utilisée pour parler, non des enjeux de jeunesse, mais d’autre chose – l’État, la Nation, la citoyenneté…
Dans le cadre de la guerre, les mèmes sont de redoutables instruments de communication.
Selon les sons qu’ils ont entendus dans l’œuf (cri naturel de prédateur ou son métallique d’origine humaine), les jeunes cailles montrent des différences de comportement.
Si le vote reste l’outil de participation politique le plus massif, les différentes générations n’ont pas la même attitude vis-à-vis de cet outil.
Fin 2021, un groupe de scientifiques a publié un manifeste appelant à la prudence concernant l’utilisation de paracétamol pendant la grossesse. Faut-il s’en inquiéter ? Que sait-on précisément ?
L’annonce du film intitulé « Les SEGPA » sorti le 20 avril au cinéma a fait polémique en début d’année. Explications sur ce que sont ces filières et l’enseignement adapté qu’elles proposent.
La pensée totalitaire se définit par principe comme l’exclusion de la diversité des pensées.
Quels sont les secrets qui permettent de décrocher la fonction suprême de président de la République en France ?
Sans un ego démesuré, peut-on vraiment se lancer dans une campagne présidentielle ?
Pour aider un enfant à grandir, le développement de l’autonomie doit-il primer par exemple sur celui de la sociabilité ? Retour sur une norme qui gagne du terrain, de l’école maternelle aux familles.
Authors
-
Chercheur associé l'INALCO (PLIDAM) et au laboratoire PREFICS, Université Rennes 2
-
Chargée de recherche CNRS en génie électrique, Ecole normale supérieure de Rennes
-
Doctorant en science politique, Université de Rennes 1
-
professeur de science politique, Sciences Po Rennes
-
Maître de conférences en sciences de l'éducation, chercheur au laboratoire CREAD, Université Rennes 2
-
Professeur émérite des Universités en histoire contemporaine, Université Rennes 2
-
Ethologie, Relation Homme - Animal, Médiation Animale, Développement typique et atypique, Université de Rennes 1
-
Professeure en sciences infirmières, École des hautes études en santé publique (EHESP)
-
Professeure en sociologie, École des hautes études en santé publique (EHESP)
-
Maitre de conférences en sciences de la communication, Chercheur au PREFICS (Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones, Information, Communication, Sociolinguistique), Université Rennes 2
-
Enseignante-chercheuse, Université de Rennes 1
-
Doctorant, urbanisme, aménagement de l’espace, géographie, Université Rennes 2
-
Chargée de recherches Inserm, Biologie du développement, Toxicologie, Université de Rennes 1
-
Chargé de recherche CNRS au laboratoire Arènes, Université de Rennes 1
-
Docteur en sciences de l'éducation, enseignant-chercheur à l'Université Rennes 2, Université Rennes 2
