Pourquoi enseigner l’innovation dans les établissements d’enseignement supérieur ? Est-elle une matière à part entière et quels sont ses apports par rapport aux fondamentaux déjà enseignés ?
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Articles on innovation
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Le 6 août 2020, le Collège international de philosophie annonçait le décès du philosophe Bernard Stiegler. Nous lui rendons hommage en republiant l’interview qu’il nous avait accordée en 2017.
L’Union européenne a développé plusieurs programmes pour les PME ; à elles de se saisir de ces diverses opportunités pour investir et innover.
Dans la continuité des politiques d’innovation en France, réflexion sur une nouvelle fonction d’aide aux start-up.
En France, cette méthode de transformation des déchets organiques en énergie possède un fort potentiel… même si un réel retard a été pris dans le développement des unités de méthanisation.
La question est profondément anthropologique. Quel regard porte cet étranger, ce visiteur, sur ces usages que je ne vois plus ? Sur ce monde que je ne sens plus ?
Les dirigeants ne voient pas l’innovation managériale dans une perspective unique. Ils rejettent clairement l’idée d’un seul modèle, comme celui de l’entreprise libérée, qui s’imposerait à tous.
Comment tirer parti du phénomène des « open labs » pour stimuler l’innovation dans les entreprises ?
Le mouvement « Fab Cities » propose de créer un réseau de mégapoles localement productives, mondialement connectées, tandis que l’élection de Trump semble révéler la rupture villes/« arrière-pays ».
Réflexion sur le système d’innovation auquel les entreprises sont soumises et qu’elles alimentent en même temps.
Le prêt de main d’œuvre permet de faire face aux à-coups conjoncturels et peut aussi développer les compétences des salariés. Analyse des avantages et des inconvénients.
Où en sont les innovations en management alors que l’entreprise traditionnelle est en crise et que le rôle du manager évolue vite sous la pression des clients et des équipes ?
Un paradigme nouveau s’est imposé sur la scène sociale, celui de « l’humain augmenté ». Analyse de ce phénomène à travers la problématique du corps réparé ou/et augmenté par une prothèse.
Billet d'humeur optimiste. Accueillons en Europe les innovateurs et entrepreneurs Britanniques et Américains !
Pourquoi les politiques publiques en faveur de la recherche et de l’innovation en France n’ont-elles pas produit, ou du moins pas encore, des résultats à la mesure des moyens investis ?
Retour sur le parcours du prix Nobel de littérature en tant que grande figure de l’innovation permanente.
Au fur et à mesure que les machines deviennent androïdes, avec des compétences et une habileté toujours plus affinée, la question est de savoir ce qui reste pour nous en différencier.
Exploration du concept de territoire créatif et comment il influence les entreprises en les poussant à sortir des chemins battus.
Peut-on apprendre à innover à des adultes fonctionnaires ? Peut-on former à l’innovation publique ? Des pistes pour une administration en mouvement.
Et si, au lieu de rappeler les Galaxy Note7, Samsung avait pu en remplacer les batteries ? Analyse de la fin du modèle unique de course à l’innovation. Un chantier pour le nouveau PDG de Samsung.
Top contributors
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Enseignant chercheur en management de l'innovation et de la créativité, PSB Paris School of Business
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Directeur de l'École de Management Léonard de Vinci (EMLV), Pôle Léonard de Vinci
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Chair professor, strategic management and management of innovation, PSB Paris School of Business
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Professeur stratégie et organisation, EM Lyon Business School
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Professeur en management & théories des organisations, Université Paris Dauphine – PSL
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Business Professor, Neoma Business School
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Fondateur de l'école de Paris du Management, Mines Paris - PSL
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Professor of Innovation, Strategy, and Entrepreneurship, IÉSEG School of Management
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Professeur de Géographie économique, Titulaire de la Chaire d'excellence européenne "Economie Circulaire et Territoires", EM Normandie
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Professor, Head of the FERE Research Chair (Female Entrepreneurship for a Renewed Economy), Grenoble École de Management (GEM)
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professor of Strategy and Entrepreneurship, ESSCA School of Management
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Enseignant-chercheur économie de l’innovation, laboratoire BSE (Bordeaux Sciences Economiques), Université de Bordeaux
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Professeur des Universités, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
