Daphné Hommery-Boucher, doctorante en éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), détient une maîtrise et un baccalauréat en ergothérapie. Elle travaille comme chargée de cours en développement moteur de l’enfant à l’UQAM. Ses intérêts de recherche portent entre autres sur l’intervention interdisciplinaire auprès d’élèves à besoins particuliers.