Docteure en civilisation écossaise rattachée au laboratoire ILCEA4 de l'université de Grenoble, Fanette PRADON a travaillé sur le placement en institution des adolescentes glasvégiennes lors de la mise en place du Glasgow System, un système de contrôle social visant à interner de force lesdites "filles perdues". L'autrice est également titulaire d'un master LLCE durant lequel elle a pu aborder la question de l'abolition du travail des enfants au Royaume-Uni, sous ses aspects utilitaristes et eugénistes.