Javier García-Orza

Profesor Titular de la Universidad de Málaga ha fundado y dirige el Laboratorio de Cognición Numérica en dicha universidad, el cual se centra en el estudio de los procesos cognitivos que dan soporte a las habilidades matemáticas en personas con desarrollo típico y en personas con dificultades de las matemáticas. Ha dirigido proyectos financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovacion sobre variables neurocognitivas implicadas en la discalculia del desarrollo y en la discalculia adquirida. Asimismo ha publicado múltiples artículos sobre procesos básicos en la lectura de palabras y en el procesamiento numérico comparando ambas habilidades. Desde una vertiente más aplicada ha elaborado pruebas para la evaluación de las dificultades en matemáticas (BERDE y test de discalculia de Smartick) con el objetivo de facilitar la detección de esta dificultad de aprendizaje. Desde el Laboratorio de Cognición Numérica dan soporte a la web "ladiscalculia.es" que tiene como objetivo informar a cualquier persona interesada sobre la discalculia.