Professeure de Psychologie Cognitive, Université Clermont Auvergne

La mémoire et la métamémoire sont au centre des autres processus psychologiques et des comportements. Mes travaux de recherche consistent à étudier les comportements des individus en situation d’apprentissage selon différents aspects, à la fois celui des processus cognitifs mis en jeu, de l’influence des contextes, de leurs changements avec l’âge et de leur inadaptation. L’un des thèmes développé est l’influence sur nos performances en mémoire de nos propres croyances ainsi que l’influence des contextes sur la construction et l’utilisation des connaissances. Ces recherches se font grâce à des études comportementales dans lesquelles sont mesurées la précision et la latence des réponses, des protocoles psychopharmacologiques et des études psychopathologiques.