Mercedes Lorena Pedrajas López

Profesora de la Universidad Nebrija en la Mención de Educación del Grado en Psicología, Coordinadora de Calidad de la Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza y Coordinadora del Máster en Psicopedagogía. Es diplomada en Magisterio de Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Almería, Experta en Aprendizaje Cooperativo por la Universidad de Alcalá y Especialista en Educación Inclusiva. Fundadora y directora de la empresa Bombilla Educativa de asesoramiento y formación a centros educativos a nivel internacional. Miembro del Grupo de Investigación IMECA, ha sido beneficiaria de una beca FPI por el Ministerio de Economía y Competitividad para el trabajo en el i+D “Aprendizaje cooperativo para la inclusión del alumnado de altas capacidades en la Comunidad de Madrid”, realizando otras investigaciones de relevancia como “La participación en los centros educativos de la Comunidad de Madrid” subvencionada por el propio Gobierno de la Comunidad o “KiNEEt: Aplicación para el aprendizaje y rehabilitación en educación especial”. A su vez, ha disfrutado de estancias de investigación en centros de prestigio como la Universidad de Odense en Dinamarca o la Pedagogical University Tyrol en Innsbruck. Es experta del Ministerio de Educación y Formación Profesional en Competencia Lingüística y creadora de las pruebas de evaluación de tercero y sexto de primaria a nivel nacional para dicha competencia; habiéndose beneficiado de una Beca de Formación Nacional en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa relacionada con programas como PISA o las evaluaciones nacionales de Competencias, TIMSS y PIRLS, acabó formando parte de la Comisión Evaluadora de Calidad en PISA 2015 para la OCDE. Actualmente, sus ramas de investigación se centran en inclusión educativa, metodologías activas, estilos docentes y convivencia