Virginie Abat-Roy

Candidate au doctorat éducation, Virginie l'expérience de l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap et ayant un chien-guide ou d'assistance. Ses recherches sont financées en partie par le CRSH. Virginie est passionnée de l'équité, la diversité, l'inclusion et l'accessibilité tant sur les plans social que scolaire. Dans les dernières années, Elle a contribué à la formation de futurs enseignants et de gestionnaires dans plusieurs domaines à titre de professeure à temps partiel à l'Université d'Ottawa et à l'Université de l'Ontario Français. Elle est constamment à la recherche de façons que nous pouvons améliorer notre société pour amplifier les voix des personnes marginalisées et célébrer la différence dans une visée de justice sociale. Ses champs d'intérêt sont l'accessibilité pour tous, les processus d'inclusion et d'exclusion, ainsi que les pratiques pédagogiques innovante. Elle est toujours accompagnée d'un chien d'assistance de la Fondation Mira.
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As a PhD candidate in education and a SSHRC scholar, Virginie is studying the experience of accessibility for people with disabilities and guide or service dogs. She is passionate about equity, diversity, inclusion and accessibility in both social and academic settings. In recent years, she has contributed to the training of future teachers and managers in several fields as a part-time faculty member at the University of Ottawa and the Université de l'Ontario Français. Virginie is constantly looking for ways that we can improve our society to amplify the voices of marginalized people and celebrate difference in a spirit of social justice. Her areas of interest are accessibility for all, inclusion and exclusion processes, and innovative pedagogical practices. She is always accompanied by a service dog from the Mira Foundation.