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February 15, 2021

Covid-19: Ocho aprendizajes tras un año de escuela recluida

Francisco José Pozuelos Estrada, Universidad de Huelva; Francisco de Paula Rodríguez Miranda, Universidad de Huelva, and Francisco Javier García Prieto, Universidad de Huelva

Tras casi un año de movimientos en la educación debidos a la pandemia, ya tenemos los elementos suficientes como para hacer un completo balance de lo que hemos avanzado y qué otros objetivos no se han alcanzado. Este ha sido un año de luces y sombras.

Así comienza el día escolar en tiempos de pandemia. AP Photo/Jessica Hill

September 10, 2020

Que las clases en línea no sean un ‘dolor de cabeza’: te damos 3 tips para que tus hijos pongan atención

Eric M. Anderman, The Ohio State University and Kui Xie, The Ohio State University

Debido a la pandemia de COVID-19, el aprendizaje ha pasado a un plano virtual, lo que puede representar grandes retos para los alumnos, docentes y padres de familia.

September 8, 2020

Herramientas digitales para tener enganchados a los alumnos en la escuela (o en casa)

Manuel Domínguez Gómez, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja

Comienza el nuevo curso lleno de incertidumbres. Pero hay algo que tenemos claro: los docentes tienen que estar preparados para ofrecer herramientas “online” a sus estudiantes para que no pierdan la motivación, ya sea dentro o fuera del aula. Estas son algunas de las que los colegios deberían utilizar, según los expertos.

Top contributors

Eric M. Anderman
Professor of Educational Psychology and Quantitative Research, Evaluation, and Measurement, The Ohio State University
Kui Xie
Red Cedar Distinguished Professor, Michigan State University
Manuel Domínguez Gómez
Profesor del Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales (UNIR). Director General y Pedagógico, Docente y Coordinador TIC del Colegio Bilingüe Divina Pastora (Arenas de San Pedro - Ávila), UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
Francisco de Paula Rodríguez Miranda
Profesor Ayudante Doctor / Didáctica y Organización Escolar (Grupo de Investigación GAIA - COIDESO), Universidad de Huelva
Francisco José Pozuelos Estrada
Profesor Titular de Universidad. Didáctica y Organización Escolar. Grupo de Investigación GAIA (COIDESO), Universidad de Huelva
Francisco Javier García Prieto
Profesor Ayudante Doctor. Didáctica y Organización Escolar (Departamento de Pedagogía). Grupo de Investigación GAIA - Centro investigación COIDESO. Universidad de Huelva Grupo de Investigación GAIA. Centro Inv.COIDESO, Universidad de Huelva

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