Grâce aux nouvelles technologies autour de la 3D, l’histoire naturelle se révèle dans ses détails insoupçonnés. Au bénéfice de la recherche comme du public des musées.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on nouvelles technologies
Displaying 201 - 220 of 234 articles
Le dernier baromètre de l’énergie se penche sur la numérisation du secteur électrique en France et en Allemagne.
Grâce à Pokémon Go, la réalité augmentée séduit les foules. Comment fonctionne-t-elle ? Quel peut-être son avenir dans l’industrie, le commerce ou le domaine médical ?
Comment aller sur Mars, avec tout le matériel nécessaire, sans rester coincé dans l’espace au milieu du voyage ? Grâce à un propulseur au plasma. Mais la technologie doit encore être améliorée.
Les applications et les jeux qui font appel à la réalité augmentée – comme Pokémon Go – peuvent se révéler de précieux outils pédagogiques, à condition de dépasser certains préjugés.
Nombreux sont les bienfaits de la solitude, qu’elle soit choisie ou subie. Mais à l’ère numérique, il devient de plus en plus compliqué d’en saisir les contours… et d’en profiter.
Quelques exemples récents montrent que des femmes dirigeantes, placées à la tête d’entreprises en difficultés, paraissent les mener à l’échec. Qu’en est-il ?
La folie Pokémon Go s'apprête à envahir les smartphones français et du même coup à transformer le rapport des joueurs à l'espace et à la ville.
Le monde numérique prend toujours plus de place dans nos vies… et alourdit considérablement la facture d’électricité. Un sérieux problème à l’heure de l’indispensable transition énergétique.
Les innovations technologiques représentent des opportunités inédites de contenus et d’usages ainsi que de nouvelles sources de rentabilité pour le secteur du 7e art.
Et si l’enseignement supérieur était aussi payé par une contribution que l’étudiant devenu professionnel s’engagerait à payer ?
Va-t-on vers une nouvelle bulle Internet ? Ou bien, est-ce que l’analyse financière classique va-t-elle s’appliquer aux valeurs high-tech et calmer le jeu ?
L'objectif du plan numérique est louable mais la préparation et l'accompagnement des étudiants sont insuffisants et le gouvernement ne se donne pas les moyens de réussir.
Les bio-hackers, punks bardés de puces en silicium implantées dans leur corps pour augmenter ses capacités, suscitent fascination et répulsion. Voilà que leurs technologies intéressent le marché.
Pour réussir l’intégration des outils numériques en classe, les enseignants doivent adopter de nouvelles pédagogies. Et miser sur l’innovation.
Qui, de la science-fiction ou du monde réel influence l’autre ? Films et séries TV sont une source d’inspiration pour les ingénieurs. Pourtant, robots réels et fictionnels sont perçus différemment.
« Le » numérique n’est ni un bien ou ni un mal, mais les technologies produisent un espace social particulier, avec des valeurs spécifiques. Il faut donc en faire une critique. Pour s’en libérer.
Très peu d’études existent sur le cyberharcèlement, mais c’est une réalité pour 15 à 25 % des jeunes. Dernier extrait de l’ouvrage de Nicole Catheline sur le harcèlement scolaire.
Le quantified self – l’automesure – inspire les start-up et touche de nombreux domaines du sport à la santé. Reste à donner sens à l’utilisation de toutes ces données.
Comment s’est construit le mythe du réseau chez les géants du numérique. Et pourquoi Facebook souhaite étendre son réseau à l’infini au risque de remettre en cause la neutralité du Net. Décryptage.
Top contributors
-
Professeur en management, titulaire de la chaire Edgar Morin de la complexité, ESSEC
-
Maître de Conférences en Humanités Numériques, Institut catholique de Paris (ICP)
-
Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
-
Professeur en philosophie sociale et politique, épistémologie et histoire des sciences et techniques, Institut Mines-Télécom Business School
-
Professeur associé - Département Droit des Affaires et Ressources Humaines, TBS Education
-
Professeur de sciences sociales et d'éthique, membre de l'Observatoire de l'éthique publique, Institut Mines-Télécom Business School
-
Professeur des universités / physique, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur associé en marketing, Grenoble École de Management (GEM)
-
Chercheur à l’Institut de systématique, évolution, biodiversité (ISYEB), Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)
-
Emmanuel Hache is a Friend of The Conversation.
Économiste et prospectiviste, IFP Énergies nouvelles
-
Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, Inria
-
Cheffe de rubrique Environnement + Énergie, The Conversation France
-
Directeur de l'École de Management Léonard de Vinci (EMLV), Pôle Léonard de Vinci
-
Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
-
Maitre de conférences en mathématiques, cybersécurité et cyberdéfense, chaire de cyberdéfense Saint-Cyr, Université de Limoges
