La inteligencia artificial está transformando la educación superior en Arquitectura, pero este progreso no reemplaza el pensamiento crítico y la toma de decisiones humanas.
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La sostenibilidad debe primar en el diseño, producción, comercialización y fin del ciclo de vida de los productos y servicios.
Para diseñar una infografía es necesario un esfuerzo de visualización y síntesis de conceptos y contenidos complejos que es útil tanto para aprender como para evaluar lo aprendido.
La exposición ‘Die Wohnung’ (‘La vivienda’), celebrada en Alemania en 1927, mostró una colonia experimental donde decenas de arquitectos presentaron sus diseños de viviendas y muebles adelantados a su tiempo.
Al perdernos las reuniones y las observaciones casuales que despiertan nuestra curiosidad y sacuden esos momentos de “¡ajá!”, las nuevas ideas, grandes y pequeñas, quedan sin descubrir.
La presencia de las matemáticas en el diseño de ropa va mucho más allá de los estampados geométricos. Desde los nudos de corbata a las proporciones en patronaje, números y belleza tienen mucho en común.
A través de la arquitectura, el diseño y los medios, Hitler fomentó el mito de ser un hombre hogareño, culto y pacífico, para distanciar al dictador de sus políticas crueles.
Son manifestaciones de poder y de desarrollo urbano. Un ingrediente imprescindible para la urbanización planetaria.
¿Influye la relación con el espacio de aprendizaje en el desarrollo neuronal del ser humano? Sí. El rediseño de estos lugares está dentro de la neuroarquitectura y es una estrategia pedagógica que promueve la creatividad.
Las empresas tecnológicas, los bancos y los ayuntamientos de las principales capitales del mundo están contratando a diseñadores. La creatividad se cotiza hoy mejor que nunca.
Top contributors
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Vice Provost for Inclusive Excellence and Professor of Architecture, University at Buffalo
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Professor of Architecture and Co-Founder of Global Health Equity, University at Buffalo
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Academic Director Bachelor in Design, IE University
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U. S. Fulbright Award Recipient (Urban Planning), Massachusetts Institute of Technology (MIT)
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Postdoc Juan de la Cierva en Geometría, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC)
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Facultad de Educación / Centro de Formación de Profesorado & Dirección de Programas Executive Education, UCM, Universidad Complutense de Madrid
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Associate Director of Instructional Design, University at Buffalo
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Adjunct Instructor of Architecture, University at Buffalo
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Profesor asociado de Diseño Interior Sostenible, Universidad Nebrija
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Investigadora del proyecto de innovación docente interuniversitario INFOTIC-UCM, Universidad Complutense de Madrid
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Profesor titular, área de investigación en Diseño de Sistemas de Mejora Continua, Universidad de Navarra
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Doctor en Comunicación, Universidad San Jorge
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Profesora en el área de construcciones arquitectónicas, Universidad CEU San Pablo
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Profesor en las áreas de proyectos y construcciones arquitectónicas, Universidad CEU San Pablo
