Todo el mundo tiene derecho a formar parte de la vida cultural de una comunidad, pero no siempre ocurre. La divulgación científica intenta salvar esas distancias.
Academic rigor, journalistic flair
Articles on divulgación
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De poco sirven el avance de la ciencia y la tecnología en materia de agua si los usuarios finales del recurso, los ciudadanos, siguen actuando desde el desconocimiento o la desinformación.
La difusión de ideas erróneas sobre el cerebro puede llevar a estrategias educativas dañinas e incluso frenar el avance de la propia neurociencia.
Las publicaciones de artículos académicos se producen cada vez más mayoritariamente en una sola lengua, el inglés. ¿Es posible investigar y divulgar en otras lenguas con el mismo grado de consideración?
El comportamiento de los más jóvenes está en entredicho por culpa de los últimos brotes. Sin embargo, son muy capaces de aprender la importancia de seguir las medidas contra el coronavirus.
La edición en español de la red de divulgación del conocimiento académico The Conversation cumple tres años con un balance de más de 150 millones de lecturas y una creciente vocación latinoamericana.
En sus tres primeros años de vida, la edición en español de The Conversation ha transformado la forma en que la comunidad académica e investigadora se relaciona con los medios de comunicación y, por lo tanto, con la opinión pública española y latinoamericana.
La divulgación cuenta con colectivos olvidados. No es fácil llegar a ellos, pero es posible y, además, muy beneficioso para todas las partes implicadas. Esta es nuestra experiencia al respecto.
Debido a la pandemia, el cambio climático protagoniza escasas noticias. Internet, y en especial YouTube, constituye una fuente alternativa para encontrar contenidos que explican este problema global.
La Moncloa, Madrid, el 9 de julio de 2020. Pool Moncloa/Fernando Calvo
Estas propuestas pretenden mejorar el sistema científico español para que salga reforzado de la crisis actual y esté mejor preparado para la siguiente.
En sus dos años de andadura en España, la plataforma de divulgación The Conversation ha logrado el equilibrio adecuado para contribuir a resolver la ecuación de la comunicación de la ciencia.
Le hemos preguntado a algunos de los más de 1.200 autores que han publicado en The Conversation en español por qué lo hacen. Estas son sus respuestas.
En ocasiones es más importante el cómo que el qué. La divulgación de los trabajos de investigación no es una excepción.
Cuando hablamos de activismo medioambiental, el optimismo es clave.
Desde hace 18 años, en el mes de noviembre, nuestras facultades, con sus aulas y laboratorios, abren sus puertas a miles de chicos y chicas de todas las edades y centros educativos de primaria y secundaria…
Roberto Fernández Díaz dejará en mayo la presidencia de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). En esta entrevista reflexiona sobre la percepción social de la educación superior, la autonomía universitaria y el valor al alza de la transmisión del conocimiento científico a la sociedad.
Queda claro que hay que invertir en ciencia, pero, si no se invierte en divulgación, ¿cómo será consciente la población de la importancia del primer concepto?
El nuevo presidente del Comité Asesor de The Conversation España, exrector de la Universidad de Extremadura y expresidente de CRUE Universidades Españolas, defiende en este artículo la importancia de la divulgación y la transmisión del conocimiento universitario y subraya, en este sentido, el papel que desempeña esta plataforma como puente entre la comunidad académica y la sociedad.
Las universidades españolas han presentado una herramienta para reconocer las actividades de divulgación y difusión del conocimiento de su personal docente e investigador.
Cinco de los principales divulgadores españoles hacen una apasionada reivindicación de los valores de comunicar la ciencia.
Top contributors
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Presidente del Comité Asesor de The Conversation España. Catedrático de Fisiología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Catedrático de Tecnología Electrónica, Universidad Pública de Navarra
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Catedrático de Microbiología, Universidad de Navarra
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Profesor de Radiología y Medicina Física en la Facultad de Medicina de Albacete. Coordinador de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCLMdivulga), Universidad de Castilla-La Mancha
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Researcher in Prehistory, Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma (CSIC - EEHAR)
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Professor, Program Director of Stretton Institute, Program Director of Environment Insitute, University of Adelaide
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Postdoctoral researcher, marine ecology, University of Adelaide
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ARC Future Fellow and marine biologist, University of South Australia
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Relaciones Institucionales de The Conversation España. Catedrático de Geografía Humana., IE University
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Investigadora en formación del Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Universidad de Córdoba
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profesora de Matemática Aplicada, Universidad de Sevilla
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Profesora e Investigadora en Biotecnología Vegetal, Universitat Politècnica de València
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Profesora Sustituta Interina Acreditada Ayudante Doctora, Universidad de Sevilla
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Associate dean, IE University
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Profesor de Ciencia animal, Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
