L’utilisation de la technologie des registres distribués (TRD) dans le secteur de l’éducation en est encore à ses premiers pas, avec une rareté des recherches disponibles.
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Articles on éducation
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La lutte traditionnelle touche directement le patrimoine culturel de la société sénégalaise. C'est un facteur d’éducation et d’intégration sociale qui forge et forme l’individu.
Une grande partie du débat public sur ChatGPT se concentre sur la question du plagiat à l’école. Mais ce système soulève des enjeux bien plus importants.
Les étudiants internationaux constituent une population vulnérable en raison de leur statut migratoire précaire et des divers défis liés à leur adaptation aux nouveaux environnements.
Statistiquement, il apparaît que davantage d'investissement est réalisé dans les pays non démocratiques dont le leader a un visage qui semble plus compétent.
Permettre de voir concrètement les conséquences d’actions diffuses est un bon moyen d’éveiller les consciences, meilleur en tout cas que des chiffres ou des graphiques.
Langue d’enseignement, le français a occupé une grande place dans les institutions, les médias et les salons huppés pendant longtemps au Sénégal. Le wolof a reconquis les places perdues.
Huit pays devraient être à l'origine de 50 % de la croissance démographique au cours des trois prochaines décennies. Cinq d'entre eux se trouvent en Afrique.
Faire tout ce que l’on veut, est-ce là la liberté absolue ? Pas si sûr.
Le niveau d’éducation augmente d’une génération à l’autre. Mais progresse-t-il autant dans les familles issues de l’immigration que dans les autres ?
L’enfance n’était pas plus « innocente » ou « naturelle » avant les technologies numériques ou la pandémie.
À l’heure actuelle, le lien entre l’éducation de la petite enfance et la durabilité nécessite beaucoup plus de financement, de bourses académiques et d’actions.
La massification des études et les inégalités de niveau scolaire peuvent aussi expliquer les fractures politiques et démocratiques en France.
Considérant que le développement professionnel des enseignants est associé à un mieux-être au travail, il convient d’envisager des activités de formation continue adaptées à la profession enseignante.
La place grandissante faite aux experts dans les décisions politiques interroge les citoyens dont l’expertise avérée sur certains domaines demeure peu sollicitée.
Les inégalités entre les hommes et les femmes découlent d’un système complexe qui inclut des éléments autres que les lois, ce qui rend les changements difficiles.
Lire avec fiston est un projet de littératie familiale simple et efficace qui pourrait être reproduit dans différents pays et différentes langues pour développer l’envie de lire chez les garçons.
Une analyse des programmes d’études en relations internationales montre que les études sur la race et le genre sont à peine mentionnées.
Des programmes humanitaires intégrant l’art et les pratiques artistiques sont conduits auprès des enfants ukrainiens afin de les aider à surmonter leurs traumatismes.
Selon un travail de recherche, les entreprises déclarent s'engager pour le climat mais nettement pour l'éducation ou contre la pauvreté.
Top contributors
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Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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PhD, chargé de recherche « Développement Humain » / "Human Development" reseacher, Agence française de développement (AFD)
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Head of the academic development : University of applied science and arts Western Switzerland, Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
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Professeur, Département de didactique, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeur titulaire / Full professor, Département de didactique, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeur des universités en sciences de l'éducation/formation des adultes, Formation et Apprentissages Professionnels, Cnam, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Président (Chief Exploration Officer), Learning Planet Institute (LPI)
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Docteur en littérature, Playground Manager, Grenoble École de Management (GEM)
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Professeure des universités émérite en sociologie, Observatoire sociologique du changement, Sciences Po
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Professeur en sciences de l'éducation, Institut Catholique de Paris, Co-directeur du séminaire de recherche Ecole et république, Collège des Bernardins
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Professeur Emérite de Sciences de l'Education, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur de physique, Université Grenoble Alpes (UGA)
