Que se passe-t-il quand le monde auditif se fragmente de « saison en saison » ? Récit d’un voyage au pays du silence.
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Articles on espaces naturels
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Une nouvelle haie n'offrira pas avant longtemps la richesse en espèces d’une haie ancienne détruite ailleurs ; il faudra pour cela plusieurs siècles, si les espèces n’ont pas disparu entre-temps.
Un dilemme continue d’animer la recherche sur la biodiversité. Faut-il séparer les espaces agricoles et ceux de la biodiversité, ou combiner production agricole et conservation sur les mêmes terres ?
Restaurer, c’est revenir à un état initial et antérieur. Mais lequel ? Et lorsqu’il est question de la nature, est-ce seulement possible ?
La directive CSRD promulguée par l’UE propose un cadre qui sort du paradigme néoclassique : il ne s’agit plus uniquement de se contenter de mesurer une productivité ou une externalité.
Comment des pays ont-il fait pour ériger la nature ou les écosystèmes au rang de personne juridique ? Ces innovations permettent-elles vraiment de protéger l'environnement ?
cet objet somme toute assez banal (qui ne possède pas de sac à dos ?) convoque un imaginaire bien particulier, celui de l'aventure.
Ce projet de réensauvagement, qui dépasse l’initiative citoyenne, vient bousculer les politiques publiques de la conservation.
Le rendez-vous qui se tient en ce moment au Gabon ne doit pas focaliser les solutions sur la protection stricte des espaces et des ressources naturelles.
Verdir les cours de récréation n’est pas qu’une question d’esthétique, cela revient aussi à offrir aux enfants une palette d’interactions plus riche avec leur environnement.
La pollution urbaine et agricole, la construction de barrages et les sécheresses menacent la survie des plantes aquatiques, qui sont essentielles à la vie dans les rivières, les lacs et les zones humides.
Face à l’érosion de la biodiversité mondiale, l’accord signé à Montréal en décembre 2022 fixe des objectifs trop généraux et ne s’apparente pas à une authentique stratégie.
Les activités humaines liées à la construction ou à l’agriculture impactent la biodiversité mais certaines actions peuvent être mises en place.
Remettre en cause l’idée que toute nature devrait être travaillée, c’est revenir sur un principe qui a guidé les activités humaines de très longue date.
Si la déconnexion des individus vis-à-vis des espaces naturels et des espèces animales s’intensifie, des pistes existent pour renouer avec le non-humain.
Les Na’vis entretiennent un rapport d’humilité face à la faune et la flore qui les entourent.
Rencontre avec Charles Doumenge et Laurence Boutinot, chercheur·e·s au Cirad, pour évoquer les effets du développement des zones protégées dans le monde et plus particulièrement en Afrique centrale.
Mais sera-t-elle suffisante pour s’adapter aux changements environnementaux majeurs à venir ?
Face aux enjeux climatiques, l’éducation au développement durable est sous les feux des projecteurs. Mais, si on la confond souvent avec la classe en plein air, elle repose sur des bases différentes.
Qui sont les naturalistes amateurs ? Et pourquoi s'intéresser à leurs observations du vivant? Bonnes feuilles.
Top contributors
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Chercheur en écologie et gestion des forêts tropicales, Cirad
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Professeur émérite en géographie de l’environnement, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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Maitre de conférences en écologie forestière, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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Professeur en sciences végétales et fongiques, directeur de l’UMR EDYSAN, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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professeur de botanique, Université de Limoges
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Enseignant à Sciences Po et à l’Université de Stanford, économiste senior à l’Observatoire français des conjonctures économiques, Sciences Po
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Chargé de recherche en agroécologie, Inrae
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Géographe Professeur des Universités, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur en psychologie expérimentale, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Professeur de Littérature française et Littérature de jeunesse, Université de Lorraine
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Ecologist leading programs and organizations in conservation, The Ohio State University
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Associate Professor, Western Sydney University
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Économiste de l’environnement, chercheur et consultant international, Cirad
