Las autoridades pueden utilizar programas para predecir la propagación de enfermedades, detectar fraudes o congestiones en carreteras. Pero deben tener en cuenta cuestiones éticas, como la privacidad.
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La educación constitucional en las aulas es necesaria, aunque casi inexistente. Pocos centros educativos dedican tiempo a explicar la norma fundamental, con lo que el alumnado desconoce cuáles son sus derechos y deberes. Precisamente la mejor forma de defenderla es conocerla.
La deslocalización permite a las grandes corporaciones maximizar sus beneficios, pero esos rendimientos pueden generar consecuencias sociales muy negativas. Una de ellas, el trabajo forzado.
No podemos retrasar más las discusiones necesarias para establecer los límites y determinar la dirección correcta en la que avanzar en materia de IA.
Ante la convocatoria de nuevas elecciones, no conviene pensar que las dificultades que atraviesan los partidos en España para formar gobiernos sean un completo fracaso irreparable.
Una vez tomada la decisión de ir a las urnas el 10 de noviembre, hay que confiar en que sean una oportunidad para que se clarifique el mapa político.
Acaso a la falta de cultura política se una el intento de colar por la puerta de atrás una versión partidista o deficitaria de la democracia. No existe un único modelo, y los procesos y contextos en los que se proyecta la democracia son diversos, si bien las Constituciones occidentales poseen principios comunes.
La desconfianza y los intereses envuelven y dificultad la posibilidad del PSOE de lograr un acuerdo de gobierno con Unidas Podemos.
PSOE y Unidas Podemos no alcanzan un acuerdo de Gobierno y el presidente en funciones Pedro Sánchez no supera la votación de investidura.
Podríamos preguntarnos, ¿qué pretenden nuestros oradores? Ni más ni menos que modificar los conocimientos del interlocutor o hacerle reaccionar en una determinada dirección.
Debatir es una técnica dialéctica clásica cuyo efecto determinante no está del todo claro. Pero los candidatos, sea como sea su oratoria o argumentación, deben participar. Debatir es tan necesario como el programa de gobierno.
Con la prórroga de los Presupuestos Generales del Estado se le da cierta continuidad al gasto corriente, ya comprometido, pero se imposibilita la realización de gastos directamente generadores de crecimiento.
En los gobiernos municipales la agenda tiene vida propia: la legislatura comienza el día después de las elecciones locales y termina el último domingo de mayo pasados cuatro años.
Los resultados electorales de los últimos tiempos está planteando entre los politólogos una cuestión: ¿Es el sufragio el mejor sistema para elegir a los gobernantes? ¿Y si los eligiéramos al azar?
Top contributors
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Profesor Investigación del CSIC Área Sociología., Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA - CSIC)
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Profesor de Teoría Política, Universidad Carlos III
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Profesor/Consultor, especializado en política local, Universidad Carlos III
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Profesora Titular de Economía Aplicada, Universidad de Alcalá
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Lecturer, Universidad Autónoma de Madrid
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Profesor (Acr. Catedrático) de Econometría, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora adjunta de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Traducción e Interpretación y Comunicación Multilingüe, Universidad Pontificia Comillas
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Investigador en la Universidad Autónoma Madrid. Anteriormente, investigador visitante en el Centre d'Études Européennes (Sciences Po, París), Universidad Autónoma de Madrid
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Contratado Doctor Interino - Fundamentos del Análisis Económico, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora Ayudante Doctora, Universidad Complutense de Madrid
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Catedrático de Derecho Administrativo, Universidad de Huelva
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Investigadora predoctoral, Universidad de Castilla-La Mancha
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Investigador Juan de la Cierva, Universidad de Murcia
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Investigador predoctoral en Economía, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor Titular del Departamento de Informática, Universidad de Oviedo
