La langue orale utilisée en classe n’est pas tout à fait l’oral utilisé au quotidien. Prendre conscience de ses spécificités permet aux enseignants d’aider tous les élèves à construire des savoirs.
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Articles on langage
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Tout-petits, les enfants sont capables de comprendre bien plus de choses qu’ils ne peuvent en exprimer et il est important de dialoguer avec eux pour les aider à enrichir leur langage.
L’imagerie par résonance magnétique nous livre des débuts de réponses.
On sait qu’en 1822, Jean-François Champollion déchiffrait les hiéroglyphes. Mais qu’en est-il des tentatives de déchiffrement précédentes ?
Pour les nationalistes russes, la langue ukrainienne est classée comme un dérivé de la langue russe, et l’invasion ressemble moins à un acte d’agression qu’à une réintégration.
Bien avant de maîtriser le langage, les bébés sont capables de comprendre les bases de la conversation.
Le monde de la télévision ne laisse place qu’à un marché des langues restreint et spécifique.
La pensée totalitaire se définit par principe comme l’exclusion de la diversité des pensées.
Quelques pistes pour accompagner l’intérêt précoce des enfants pour les mots et les livres.
On ne peut se contenter d’un bain linguistique pour acquérir une bonne prononciation en anglais, un véritable entraînement sportif s’impose.
Chez les humains, il existe un lien entre le développement du langage et les capacités cognitives. L'étude du même processus chez le chien permet de déterminer ses capacités au stade de chiot.
Paradoxalement, les contempteurs du pronom « iel », en le mettant au centre de l’attention, contribuent à le rendre inévitablement populaire.
Quelles sont les représentations et les perceptions de communautés autochtones en Guyane liées aux phénomènes climatiques ? Premiers retours d’une recherche au long cours.
Ce que disent les entreprises compte parfois moins que comment elles le disent. Le choix de la police typographique est un redoutable facteur d’influence des comportements des employés et des clients.
Concernant 6 % à 8 % de la population française, la dyslexie confronte les enfants à des difficultés de lecture. Y a-t-il des aides pour les compenser ? Et comment évoluent-elles dans le temps ?
Si Bernard Tapie, disparu récemment, ne craignait pas de parler de son cancer sans euphémismes, c’est loin d’être toujours le cas. Explications.
La traduction dite « automatique » peut-elle vraiment remplacer les traductrices et traducteurs de chair et d’os ?
Eric Zemmour a souvent été accusé de propager des discours intolérants : il est important de comprendre quels sont les processus par lesquels ils se sont imposés dans le débat.
Créé en 1926 par l’écrivain Alan A. Milne, l’ourson Winnie est devenu célèbre avec les adaptations de Disney dans les années 1960. Mais son nom original, « Winnie-the-Pooh », reste une énigme.
Il n'est pas évident de dater l'apparition du langage, mais on peut en dire des choses sur les mots (avec des mots).
Top contributors
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Professeur des universités en sciences du langage, AGORA/IDHN, CY Cergy Paris Université
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Maitre de conférences en linguistique française, Université de Lorraine
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Professeur à l'Université de Bourgogne France-Comté, Chercheur au laboratoire CIMEOS, Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC)
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Maître de conférences en linguistique francaise, Sorbonne Université
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Professeuse émérite de littérature française de la Renaissance, Université Jean Monnet, Saint-Étienne
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Doctorante en design, Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
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Docteur en biologie spécialisée en comportement animal, University of Zurich
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Maître de conférences HDR en psychologie cognitive, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Chercheur associé l'INALCO (PLIDAM) et au laboratoire PREFICS, Université Rennes 2
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Maitre de conférences en didactique des langues et prononciation, Université de Rouen Normandie
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Professor of Early Childhood Studies, The University of Melbourne
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Associate Professor of Narratology, University of Sydney
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Professor of Linguistics and English Language, Lancaster University
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Senior Lecturer in Early Childhood Literacy, University of Wollongong
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Maître de Conférences en Etudes anglophones, ENSGSI, Université de Lorraine
