La patata, como otras palabras de origen americano, se ha con vertido en mucho más que un ingrediente culinario. Su etimología y evolución nos cuentan parte de la historia de Europa.
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Articles on lingüística
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Es posible que 2020 haya sido el año más fácil para elegir palabra del año, desde que se comenzó a hacer en 2012. Confinamiento ha sido elegida por la Fundeu por cómo ha cambiado "todo" y "a todos".
Por estas fechas se elige la "palabra del año". La de 2019, "emoji", recibió muchas críticas. Pero, ¿qué habría sido de la comunicación digital durante el confinamiento sin ellos?
Los insultos que elegimos dicen más sobre nosotros de lo que pensamos. Aunque caemos en la repetición y la falta de originalidad, cada zona tiene sus preferencias.
Las notas que recibía la Inclusa y otros organismos de beneficencia en Madrid en los siglos XVIII y XIX nos descubren detalles de la vida y la manera de expresarse de aquellos que no aparecen en los documentos históricos.
El objetivo que pretende la asignatura de Lengua en primaria no se corresponde con lo que en realidad se enseña en el aula. Los niños se aburren y no entienden para qué sirve lo que están estudiando. Aquí vemos cómo mejorar la enseñanza de la lengua a partir de lo que nos dice la ciencia.
Con la mascarilla, el silencio es el protagonista de nuestra expresión. Hemos perdido nuestra mímica y gestualidad, nuestros sellos de identidad. Somos una expresión borrosa de la oralidad.
Cada lengua tiene un vocabulario particular que está íntimamente relacionado con la cultura, e incluso, la manera de pensar, de sus hablantes. Desengaño o desparpajo son intrínsecamente españolas.
Las normas de cortesía en el correo electrónico las estudia la ciberprágmatica, una rama de la lingüística. Los expertos señalan la importancia del saludo, y no todas las fórmulas valen igual.
Especialmente al principio de la pandemia, proliferaron las metáforas bélicas para referirse a esta crisis global. Pero el uso de metáforas tiene una dimensión cognitiva y emotiva: no hablar de guerra puede ser más positivo, e incluso, eficaz.
Cuando buscamos trabajo, queremos estar en la lista blanca, no en la negra. Los sombreros negros son los hackers malos, mientras una mentira blanca es aceptable. ¿Esas metáforas reflejan racismo?
Ser racista no depende solo del individuo, sino de su contexto social. Expresiones y actitudes aceptadas localmente se hacen cada vez más insostenibles en la sociedad global. Se trata de cambiar cómo vemos lo "normal".
Cada una de 7 000 lenguas que hay en el mundo, de las cuales 2 500 están en peligro de extinción, es una solución a la necesidad que tienen los humanos de comunicarse.
La mayoría de los deportes que practicamos en España son importados del mundo anglosajón. Por motivos como sus connotaciones positivas o brevedad, tendemos a usarlos sin buscar equivalente en español.
Gracias a su estilo y perspectiva, únicos y escogidos, los autores clásicos nos sacan del ahogo de nuestros límites expresivos. Leerlos amplía nuestra capacidad lingüística y, por tanto, intelectual.
La lengua juega un papel fundamental en la forma en la que categorizamos a las personas. Cuando nos apropiamos de rasgos de otros grupos lingüísticos, no siempre es bienvenido.
Todos tenemos un acento. Incluso aquellos que piensan que no tienen acento porque hablan una variedad estándar, tienen acento. El uso que hacemos de la variedad o variedades lingüísticas con las que crecemos está impregnado de elementos característicos de la comunidad que nos rodea. En otras palabras, hablamos como nuestros semejantes.
A pesar de lo que le diga su pediatra o su logopeda, los estudios científicos demuestran que cuanto antes aprendan los bebés un segundo o tercer idioma, mucho mejor.
¿Por qué nos llama tanto la atención el primer color de la gama cromática? ¿Qué tiene de especial?
El mandarín y el árabe, aparte del inglés, son las segundas lenguas extranjeras más útiles que deberíamos aprender los hispanohablantes. Hay excepciones, dependiendo de las necesidades específicas de nuestro trabajo.
Top contributors
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Profesor de Lengua y Lingüística, Universidad de Salamanca
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Director del Centro de Ciencia Cognitiva de la Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija
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Profesora Titular de Lengua española, Universidad de Alcalá
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Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
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Profesora del Departamento de Lengua Española en la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación, Universidad de Valladolid
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Dwight F. Benton Professor of Marketing, University of Michigan
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Docteur en Sciences du Langage, Laboratoire MoDyCo, Université de Paris
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Lecturer in Language, Cognition and Neuroscience, Lancaster University
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Doctoranda en Arte y Humanidades, Universidad de La Laguna
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Professor of Psychology, Arizona State University
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profesora titular de Filología Inglesa y Alemana, Universidad de La Laguna
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Profesor de filosofía, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesor de Lingüística, Universidad de Alcalá
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Profesora de Lengua Española, Doctora en Lenguas y Culturas, Universidad de Extremadura
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Profesora Contratada Doctor, Universidad Autónoma de Madrid
