Dans une société où tout s’accélère, l’apprentissage de la lecture suppose toujours un long investissement, sur plusieurs années. Explications sur ce qui est en jeu, du décodage à la compréhension.
Academic rigor, journalistic flair
Articles on livres jeunesse
Displaying 1 - 20 of 83 articles
D’après une étude, la presse écrite dite « jeunesse » tend à présenter le football comme un loisir masculin, contribuant ainsi à perpétuer les stigmatisations traditionnelles entourant ce sport.
La lecture à voix haute permet aux élèves une autre approche des textes. Quelques pistes d’activités pour la classe.
Sur papier ou sur écran, lire revient à décoder des signes pour les doter d’une signification. Mais la luminosité des smartphones ou ordinateurs et les habitudes de scrolling changent la donne.
Harry Potter, Twilight, Le Club des Cinq… le principe de la série permet aux plus jeunes de créer des univers qui vont au-delà de l’objet « livre ».
L’éditeur anglais de Roald Dahl a retouché des textes du célèbre auteur pour en supprimer des termes jugés offensants. Une polémique à réinscrire dans l’histoire de la littérature de jeunesse.
On entend souvent dire que les jeunes ne lisent plus. En réalité, ils n’ont pas délaissé l’écrit mais investissent de nouveaux supports de lecture, loin des modèles traditionnels. Explications.
Le pouvoir russe utilise la censure pour restreindre l'accès des jeunes lecteurs à des textes qui, de son point de vue, menacent l'idéologie dominante.
Lire une histoire à un enfant est une activité très simple qui peut lui apporter de grands bénéfices.
La nouvelle adaptation Disney de l'œuvre d'Andersen sort mercredi 24 mai 2023 sur grand écran. Retour sur l'histoire d'un conte qui parle d’exclusion et de différence.
Pour faciliter l’accès des élèves aux œuvres de grands classiques, de Virgile à Dumas, il est possible de leur en proposer des versions abrégées. Mais l’expérience de lecture est-elle la même ?
Cinq analyses pour explorer l’extraordinaire diversité de la littérature de jeunesse, des sujets qu’elle aborde aux styles qu’elle choisit pour le faire, en passant par son histoire.
Célébrée cet automne dans une grande exposition au Palais Galliera, à Paris, l'artiste Frida Kahlo est aussi devenue une ambassadrice de l'inclusion dans la littérature de jeunesse.
Né en 1905 dans l’hebdomadaire « La Semaine de Suzette », le personnage de Bécassine a séduit des générations de lecteurs, avec une naïveté qui renvoie chacun aux étonnements propres à l’enfance.
Pour trouver des livres qui toucheront durablement l’imagination d’un enfant, pourquoi ne pas s’aventurer dans la bibliothèque de grands auteurs comme Marie-Aude Murail ou Jean-Claude Mourlevat ?
Alors que vient d’être lancé « Partir en livre », la fête estivale nationale autour de la littérature de jeunesse, retrouvez quelques analyses de chercheurs sur la découverte de la lecture.
Comment certaines chansons populaires se sont-elles fixées dans la culture enfantine ? Explications à l’occasion de l’exposition « Eh bien, chantez maintenant ! », au musée national de l’Éducation.
Dans la littérature de jeunesse, les mères sont souvent cantonnées à des rôles de femmes au foyer, anonymes – à moins qu’elles ne soient des sorcières ou de méchantes reines.
Lire avec fiston est un projet de littératie familiale simple et efficace qui pourrait être reproduit dans différents pays et différentes langues pour développer l’envie de lire chez les garçons.
Comment introduire des adolescents à la connaissance, hautement nécessaire, d’une période de l’histoire connue pour ses atrocités ? Timothée de Fombelle s’est attelé à ce projet avec « Alma ».
Top contributors
-
Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Cheffe de rubrique Education, The Conversation France
-
Maître de conférences en neuropsychologie, Université de Strasbourg
-
Historien, professeur émérite en sciences de l'éducation, Université Sorbonne Paris Nord
-
Maître de conférences en littérature, Université de Lorraine
-
Chercheuse en didactique de la littérature, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Maître de conférences en psychologie cognitive, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
-
Associate Professor in Literary Studies, Monash University
-
Maîtresse de conférences en littérature, Université Sorbonne Paris Nord
-
Enseignant-Chercheur à l'Institut des Langues et Cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (ILCEA4), membre du Centre d'Etudes Slaves Contemporaines, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Docteur en littérature française, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur de Littérature française et Littérature de jeunesse, Université de Lorraine
-
Honorary Senior Lecturer, School of Education, University of Newcastle
-
Senior Lecturer in Education, Nottingham Trent University
-
Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
