La escuela como instrumento de igualdad de oportunidades no es una realidad para todos. Hay un enorme potencial para prácticas participativas y abiertas que destierren las inercias estigmatizantes.
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Articles on marginación
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Las notas que recibía la Inclusa y otros organismos de beneficencia en Madrid en los siglos XVIII y XIX nos descubren detalles de la vida y la manera de expresarse de aquellos que no aparecen en los documentos históricos.
La promesa de la “ley Celaá” de integrar a los niños con necesidades especiales en los colegios ordinarios no parece posible sin dotar de recursos y poner en marcha políticas inclusivas que acaben con la marginación que aún sigue existiendo.
La interseccionalidad sigue siendo una gran desconocida en las administraciones locales, a pesar de que son ellas quienes tienen la clave para acabar con esta forma de discriminación. El término fue propuesto en 1989 por la jurista afroamericana Kimberlé Crenshaw para describir el cruce de diferentes tipos de marginación.
La historia de la vida del líder sindicalista sudafricano Mandlenkosi Makhoba representa a los perdedores de la nueva Sudáfrica, porque muestra cómo se produce y reproduce la desigualdad de generación en generación.
Top contributors
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Distinguished Reserach Professor, Southern Centre for Inequality Studies, University of the Witwatersrand
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Associate Professor in Sociology, University of Zululand
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Científica Titular, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Profesora en el Departamento de Didáctica y Organización escolar, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesora Ayudante Doctora de Lengua Española, Universidad de Alcalá
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Profesora de Sociolingüística, Universidad Nebrija
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Investigadora en Estudios de género y políticas públicas, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora e Investigadora de Estudios de Género, Rutgers University
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Profesora de Derecho internacional de los derechos humanos, Universidad Nebrija
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Profesora de Sociología, Universidad de Cádiz
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Profesora de Sociología, Universidad de Salamanca
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Catedrático de Universidad de Lengua española, Universidad de Alcalá
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Inclusión Educativa y Social, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesora de Educación, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
