Partir à la recherche du sens profond des mots utilisés en mathématique : tel est le projet du livre « Des mots et des maths ». Exemple avec le mot « frontière ».
L’École Normale Supérieure donne la parole à ceux qui font l’ENS. Aujourd’hui, Hélène Morlon et Amaury Lambert.
L'anxiété mathématique peut devenir chose du passé si vous changez d'état d'esprit lorsque vous êtes confrontés aux chiffres ou aux problèmes.
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Entretien avec François Baccelli qui nous parle ici de la théorie de l’information et de ses applications sur les réseaux. En collaboration avec le blog Binaire.
Ingrid Daubechies à l'Académie des sciences le 12 mars 2019.
Fondation L'Oréal
Si vous êtes nul.le en maths, les abeilles risquent de vous donner des complexes.
L'ELWAT, un calculateur analogique polonais fabriqué entre 1967 et 1969 ; les éléments visibles sont, de gauche à droite, un voltmètre, un téléscripteur, un oscilloscope et l'ordinateur à proprement parler.
ELWAT/wikipedia
Comment trouver une méthode de calcul qui fournit rapidement une solution réalisable pour certains problèmes difficiles à résoudre ? Exemples en théorie des graphes.
Christian Walter, Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH)
Contrairement à d’autres disciplines, la science économique n’a jamais pris en compte les discontinuités, réduisant ainsi la place du risque dans les modèles mentaux des acteurs.
Graphe des relations entre mails individuels et listes de mails du MIT Media Lab.
J. Nathan Matias/Flickr
Un trajet en métro, l’envoi d’un mail ou encore les relations entre proies et prédateurs peuvent être représentés par un graphe. L’étude de ces objets abstraits est riche de possibilités.
La chaîne HBO s'apprête à diffuser une série inspirée par la saga d'Elena Ferrante.
HBO
Rachid Guerraoui, EPFL- École Polytechnique Fédérale de Lausanne - Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne
L’informatique est désormais répartie sur des réseaux, grands ou petits. Mais elle les rend parfois incontrôlables. Pour en savoir plus, leçon inaugurale au Collège de France le 24 octobre.
Archives nationales CARAN, salle de l'armoire de fer, Paris.
Archives nationales
Professeur émérite au département et laboratoire de mathématiques (UMR CNRS 8100), Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
Professeur à l'université Clermont-Auvergne, enseignant à l'institut d'informatique ISIMA et chercheur au laboratoire LIMOS, Université Clermont Auvergne (UCA)
Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)