L’École Normale Supérieure donne la parole à ceux qui font l’ENS. Aujourd’hui : Antoine Triller, chercheur en neurobiologie, et Vincent Hakim, physicien.
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La lecture nous instruit, nous distrait, nous transporte… Et nous transforme, en changeant notre perception d’autrui, littéralement. Pourtant, ses effets sur notre cerveau ont été peu étudiés.
L’épilepsie (ou, plutôt, les épilepsies) touche 500 000 Français. Très handicapante, cette maladie chronique dépourvue de filière de prise en charge ne se résume pas aux crises qu’elle provoque.
Dans les années 50, un psychiatre anglais du nom de John Todd a donné un nom évocateur aux expériences particulières de certains patients qui par moment voyaient le monde se déformer sous leurs yeux.
Quel drôle de phénomène : lorsque nous voyons quelque chose ou quelqu’un de très mignon, nous pouvons avoir tendance à avoir une attitude mignonne… agressive.
Nous utilisons des objets toute la journée, en quoi peuvent-ils être considérés comme faisant partie de notre corps et de nos sensations ?
Vous avez un chat ? Vous l’aimez ? Vous pensez que c’était votre choix que de l’acquérir et le chérir ? Et si vous étiez manipulé·e par un parasite microscopique qui vous fasse aimer les félins ?
La recherche génétique sur ces troubles du développement cérébral qui concernent environ 2 % de la population générale met en lumière des défauts convergeant vers les synapses neuronales.
La capacité qu’a notre cerveau de détecter nos erreurs permet la prise en compte du comportement inadapté afin, soit de ne plus le reproduire, soit de le corriger tant qu’il est encore temps.
Un encadrement éthique est-il nécessaire pour réguler l’usage et les contenus des « mémoires externes », si l’on veut préserver les « mémoires internes ».
La créativité permet l’expression et la réflexion et peut nous aider à comprendre les choses difficiles. Présentation du concept de transliminalité.
L’interface « cerveau-machine » signifie la fusion entre cerveau et électronique et implique un dialogue entre les deux entités. Décryptage.
Le saumon mort qui continuait à avoir une activité cérébrale.
De l’activité cérébrale dans le saumon de votre sushi ? C’est possible ! Cela illustre la complexité d’obtenir des images correctes d’IRM cérébrale.
Manger mieux, bouger plus. Nous sommes martelés par ces slogans, mais sommes-nous tous égaux face à nos choix alimentaires ? Nos différences cérébrales pourraient avoir un rôle prépondérant.
La fréquence des chocs à la tête augmente chez les joueurs de rugby et met leur santé en danger. Il est plus que temps de repenser les règles du jeu.
Top contributors
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Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences à Aix-Marseille Université, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)
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Directeur de l'unité Neuropsychologie et neuroanatomie fonctionnelle de la mémoire humaine, Inserm, Ecole Pratique des Hautes Etudes, Université de Caen Normandie, Université de Caen Normandie
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Sociologue, Iris (UMR 8156), École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
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Directeur de Recherches Inserm, Université de Bordeaux
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Doctorante en psychologie cognitive, Université de Lille
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Chargé de recherche de l'Inserm, Université de Tours
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Professeur de Génétique Médicale, Université de Tours
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Docteur ès Sciences en Génétique Moléculaire, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm)
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Neurologue, professeur des universités − praticien hospitalier, Inserm U1171, Université de Lille
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Maître de conférence en neuropsychologie, Université de Strasbourg
