Votre enfant se comporte bien à l’école, il est poli en classe mais, une fois à la maison, il fait une crise. Comment expliquer de telles différences de conduite ?
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Articles on parenting
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Les jeunes enfants sollicitent souvent leurs parents pour jouer. Si ceux-ci n’en ont pas toujours le temps, quel rôle adopter quand ils le peuvent ? Qu’est-ce que leur présence apporte à l’enfant ?
On dit souvent que les enfants uniques sont moins sociables que leurs camarades. Mais que dit la recherche de cette idée reçue ?
Une étude inédite de l'INJEP explore le contexte familial qui permet de comprendre pourquoi, face au changement climatique, certains jeunes agissent quand d’autres restent silencieux.
Être mère peut être tout à la fois déchirant, stimulant, effrayant et épanouissant.
Les émeutes de juin 2023 sont-elles le résultat d’une fracture éducative ? Elles interrogent dans tous les cas les promesses de l’école républicaine, l’autorité parentale et l’imaginaire commun.
Alors qu’une loi votée à l’Assemblée vient d’introduire la notion de « vie privée » de l’enfant dans la définition de l’autorité parentale du code civil, retour sur la pratique du « sharenting ».
Souvent considéré comme un simple divertissement, le dessin est en fait une activité riche de nombreux apprentissages et qui gagne à être partagée en famille.
Les querelles entre frères et sœurs font partie de ces expériences qui aident les enfants à grandir. Elles sont l’occasion pour eux d’apprendre à gérer leurs émotions
Assez fréquente, la peur des maths peut se développer lorsque les enfants se comparent négativement à leurs camarades ou ont de mauvaises notes malgré leurs efforts. Quelques clés pour la dépasser.
Plonger dans l’histoire des guides parentaux permet de voir comment les pères se sont invités au fil du temps dans l’éducation des tout-petits et comment leur rôle s’est complexifié.
Le fait est connu pour les femmes : la fertilité baisse avec les années. Il l’est moins pour les hommes. Pourtant l’impact de l’âge, s’il se manifeste différemment, est tout aussi réel… Petit rappel.
Les derniers résultats de la recherche sur l’apprentissage des langues invitent à dépasser un certain nombre d’idées reçues sur la parentalité et le plurilinguisme. Quelques éclairages.
Si les recherches démontrent que l’homoparentalité ou la lesboparentalité ne changent rien au devenir psychologique des enfants, la parentalité reste trop souvent considérée sous le prisme du genre.
Les commentaires bien intentionnés auxquels nous n’accordons pas d’importance ont un effet plus fort que nous le pensons sur la façon dont les enfants se socialisent.
Le permis de conduire est l’un des derniers rites initiatiques vers l’âge adulte. Comment les jeunes vivent-ils cet apprentissage de la route à l’heure où se redéfinit la place de la voiture ?
Chaque fois qu’un parent tente de persuader son enfant de lâcher son smartphone, ce n’est pas tant à lui qu’il s’affronte qu’à l’invisible armée de concepteurs de ces technologies addictives.
Quelques pistes pour accompagner l’intérêt précoce des enfants pour les mots et les livres.
Plus que le cadeau, et si c’était le discours qui l’accompagne et le temps offert à l’enfant qui en faisaient la valeur ? Regard sur cet apprentissage de la sociabilité.
De la Chine à l’Italie en passant par le Canada, les enfants sont devenus plus sédentaires avec la pandémie. Quelques pistes pour renverser la tendance en cette semaine olympique et paralympique.
Top contributors
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Professeur Emérite de Sciences de l'Education, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Maîtresse de conférence en psychologie, Université de Lille
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Former Senior lecturer in Psychology
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Enseignant-chercheur en sociologie et conférencier, Université de Pau et des pays de l'Adour (UPPA)
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Researcher: Digital Literacy and Digital Wellbeing, Western Sydney University
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Director & Professor, Stellenbosch University
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Associate Professor of Demography and Deputy Research Director in the Centre for Longitudinal Studies, UCL
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Psychologist - Infant Mental Health, University of the Witwatersrand
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Professor, Head of the FERE Research Chair (Female Entrepreneurship for a Renewed Economy), Grenoble École de Management (GEM)
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Research Investigator, University of Michigan
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Lecturer in Education, University of Glasgow
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Senior Research Associate, USC Dornsife College of Letters, Arts and Sciences
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Assistant Professor of Film and Media Studies, Arizona State University
