Desde que empezó la pandemia, los especialistas atienden a más pacientes con problemas funcionales de voz. Aportamos diez consejos para mejorar el uso y cuidado de la voz en las reuniones o clases online.
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El aprendizaje en línea no puede consistir en trasladar a la pantalla lo que ocurre en el aula. La enseñanza virtual es un modelo que va más allá y tiene infinitas posibilidades que se están desaprovechando.
La crisis derivada de la COVID-19 ofrece una oportunidad única para actualizar la docencia universitaria desde la perspectiva digital y pedagógica y para no basar toda la enseñanza en interminables conexiones por Zoom.
Top contributors
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Profesor titular. Departamento de Traducción, Interpretación y Lenguas Aplicadas, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa, Universidad de Murcia
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Docente e Investigadora, UCLM / Presidenta de AELFA-IF. Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología., Universidad de Castilla-La Mancha
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Catedrática de Tecnología Educativa, Universidad de Murcia
