Existe-t-il des « role models » féminins, réels ou fictifs, qui inspirent et encouragent ces filles à s’engager dans des voies scientifiques ?
Academic rigor, journalistic flair
Articles on lecture
Displaying all articles
Aux États-Unis mais aussi en France, de plus en plus de services de néonatologie mettent en place des programmes de lecture destinés aux bébés prématurés et à leurs parents. Qu’en dit la recherche ?
Le développement des compétences en littératie médicale permet aux patients de prendre des décisions plus réfléchies par rapport à leur propre santé. Mais un accompagnement adéquat est nécessaire.
Contrairement à la lecture sur papier, il est facile pour le lecteur de dévier de son intention de lecture initiale, en cliquant par exemple sur un hyperlien.
Les rapports annuels des entreprises sont illisibles et trop volumineux. Leur utilité est donc limitée.
Lire avec fiston est un projet de littératie familiale simple et efficace qui pourrait être reproduit dans différents pays et différentes langues pour développer l’envie de lire chez les garçons.
Top contributors
-
Professeure titulaire en éducation, Université TÉLUQ
-
Professeure en didactique du français, Université du Québec à Montréal (UQAM)
-
Professeure titulaire en psychologie, Université de Moncton
-
Maîtresse de conférences en littérature pour la jeunesse, Université de Tours
-
Maitresse de conférences en langue et littérature françaises, CY Cergy Paris Université
-
Chercheuse en sociologie à l'Agence Phare rattachée au Centre Max Weber (UMR 5283), ENS de Lyon
-
Chargée d'encadrement, Université TÉLUQ
-
Doctorante en psychologie, Université de Moncton
-
Professeur titulaire, département de sciences comptables, HEC Montréal
-
Cardiac Surgeon and Full Professor at NOSM University, Northern Ontario School of Medicine
-
Professeure associée en relation famille-école-communauté, Université de Sherbrooke
-
conseillère pédagogique RÉCIT- responsable d'équipe, Université TÉLUQ
