Emmanuelle Jasmin est ergothérapeute, professeure titulaire et directrice du programme d’ergothérapie à l’École de réadaptation de l’Université de Sherbrooke. Elle a exercé l’ergothérapie en enfance/jeunesse dans divers contextes de pratique, dont la pédopsychiatrie et la pédiatrie sociale. Ses intérêts professionnels portent sur les interventions destinées aux enfants, en particulier dans le domaine de la santé mentale et dans les milieux scolaires et défavorisés. Elle est également l’autrice de deux livres pour enfants et de l’ouvrage pédagogique Des sciences sociales à l’ergothérapie.