Igor Ahedo Gurrutxaga

Doctor en Ciencias Políticas y profesor del Departamento de Ciencia política y de la administración de la UPV-EHU. Es investigador principal del grupo Parte Hartuz y responsable del Programa de Doctorado Sociedad, Política y Cultura de la UPV/EHU. Premio a la excelencia Docente de la UPV/EHU y colaborador del Ministerio de Universidades y la ANECA en innovación docente (2023-2024). Miembro de la Comisión Universitaria de Evaluación Docente de la UPV/EHU y formador en aprendizaje centrado en el alumnado con perspectiva de género.

Entre sus investigaciones destaca: “Investigación Acción educativa para desvelar y gestionar cooperativamente las desigualdades de género” (Emakunde, 2022); “Nodos y retos de la reforma de la Ley de Universidades: un proceso participativo” (Ministerio de Universidades, 2021) y “Elaboración de los nuevos criterios de evaluación de la actividad docente en base al real decreto 678/2023” (ANECA, 2023).

Entre sus publicaciones recientes están: "Why Does Gender Really Matter in Political Science Learning Processes?" en Journal of Political Science Education (2024), "University and democratization: A training project in action research with social movements", en Action Research (2024), "Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política", en Revista Española de Ciencia Política (2023); “When the Cinderellas unite” en International Journal of Action Research (2022); “How can critical deliberative theory help to solve the methodological challenges of evaluating from a gender + perspective? en Evaluation (2020)