Lucette Colin

Lucette Colin : maître de conférences à Paris 8, retraitée en 2007.

Ses recherches centrées sur le sujet enfant et adolescent s’inscrivent dans une démarche clinique d’orientation psychanalytique articulée à une approche «institutionnaliste» pour rendre compte des processus de subjectivation en lien avec les contextes–dispositifs relationnels, groupaux, organisationnels, institutionnels et sociaux. Ses travaux s’étayent sur 2 terrains principaux : depuis 1983, a participé à de nombreuses recherches empiriques sur des échanges internationaux dans le contexte scolaire, périscolaire ou socio-éducatif à visée formative : depuis 2004 “Les toilettes de la crèche au lycée : corps et intimité des enfants et des jeunes dans les institutions éducatives » l’inscrit dans le terrain de l’institution scolaire intra-muros où elle étudie ce qui se joue dans cet espace particulier que sont Les Toilettes dans les rapports adultes-enfants, les relations entre pairs et entre sexes, dans le rapport famille-école. Cette recherche lui permet de poursuivre des recherches précédentes menées sur des programmes de prévention et d’éducation à la santé à l’école.