Blanca Puig

Licenciada en Biología por la Universidad de Santiago de Compostela (USC). Profesora Titular en el área de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la USC. Coordina el grupo de investigación de referencia competitiva RODA (Razonamiento, Discurso y Argumentación) (www.rodausc.gal) y es investigadora principal de diversos proyectos europeos y nacionales sobre la práctica de pensamiento crítico en contextos socio-científicas relacionados con los desafíos de la enseñanza de ciencias en la era de la postverdad.
Entre sus aportaciones científicas se incluyen publicaciones en revistas y libros sobre la argumentación y el pensamiento crítico en el abordaje de problemas socio-científicos.
Editora asociada de la revista Journal of Research in Science Teaching (JRST) y miembro del consejo editorial de la revista Alambique. Miembro del comité científico de ERIDOB (European Researchers in Didactics of Biology).
Colabora como asesora del programa "Hagamos Ciencia" de la SENACYT (Secretaria Nacional de Ciencia y Tecnología) de la República Panamá y en el Proyecto "Educación Basada en la Evidencia" de la FECYT.