Un profesor o profesora, en primaria o secundaria, tiene la capacidad de influir en sus estudiantes de manera más profunda que con la transmisión de conocimientos.
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Articles on práctica docente
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Analizamos todos los factores que llevan a los docentes a sentirse mejor en las aulas, un bienestar que es clave para conseguir cambios verdaderamente transformadores en el sistema educativo.
¿Qué estamos evitando si ‘defendemos’ a nuestros hijos ante los profesores, incluso en la etapa universitaria? ¿Que sufran o que crezcan?
¿Es posible evitar el estrés de los docentes desde su formación? ¿Qué relación tiene con el desarrollo de una identidad docente y las habilidades socioemocionales?
Hacer prácticas y al mismo tiempo ofrecer un valioso servicio a la comunidad: el aprendizaje - servicio cobra especial sentido en el máster de lengua española de la UAM.
Los alumnos inmigrantes tienen una mayor tasa de abandono escolar. Un factor invisible son los prejuicios y las expectativas más bajas de los propios docentes.
Las propuestas del Gobierno de España buscan actualizar facetas muy necesitadas de la profesión docente, como las pruebas de acceso al grado de Educación, las prácticas, y el contenido de las oposiciones.
La educación es, como la medicina, una disciplina que necesita evidencia científica porque se aplica a seres humanos. Para que una metodología sea fiable se necesita, por un lado, la experiencia directa y, por otro, la práctica de los docentes. Pero, desafortunadamente, hay muchas metodologías sin base científica.
Top contributors
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Directora de los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria, Universidad Nebrija
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Profesor asociado de Filosofía y Educación., Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de Lengua Española, Universidad Autónoma de Madrid
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Profesora de Educación en el área Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Córdoba
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Profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Córdoba
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Profesora Ayudante Doctora, Universidad de Córdoba
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Investigadora Ramón y Cajal · Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad de Málaga
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Personal investigador Área Didáctica de la Ciencias Experimentales, Universidad de Málaga
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Profesora de Psicobiología y Educación, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora e Investigadora en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Facultad de Educación, Universidad de Murcia
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Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Educación e investigadora en Educación, Diversidad y Calidad, Universidad de Murcia
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Profesora en UNED y Orientadora educativa en EOEP General., UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Senior Lecturer, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesor Titular de Universidad. Departamento Teoría de la Educación y Pedagogía Social. Área Educación., UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesora y Directora Centro de Educación en Virtudes y Valores en la UFV, Universidad Francisco de Vitoria
