A propósito de la última exposición de José Manuel Darro, ‘Roja melancolía’, se afirma que se ha descubierto el decimosexto mosaico periódico de la historia formando teselas pentagonales. ¿Es eso cierto?
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Articles on matemáticas
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Este misterioso número ha fascinado a la humanidad desde hace miles de años. Esta semana se celebra su día.
El p-valor es un número difícil de entender pero imprescindible para la investigación. Se trata, ni más ni menos, de la probabilidad que tenemos de estar equivocados.
Contar los dedos y no aclararse con los relojes o los calendarios son signos típicos de discalculia, también llamada “dislexia matemática”.
Murray Gell-Mann postuló la existencia de una nueva partícula elemental con matemáticas e imaginación. Las mismas que utilizó para bautizar su descubrimiento.
Esta investigadora gallega tuvo que abandonar su carrera científica por motivos personales. Hoy, su trabajo por fin es valorado como merece.
A pesar del rechazo que muchos niños muestran hacia las matemáticas, los expertos saben que hay fórmulas para que acaben aceptándolas y entendiéndolas. Los padres tienen la clave para conseguirlo.
Numerosos hallazgos sugieren que los primeros ejercicios de contabilidad humana pudieron estar relacionados con el ciclo menstrual.
La biología es una ciencia cuyo noviazgo con las matemáticas dura ya muchos años. Gracias a esta fructífera relación podemos entender mejor el cáncer y a las abejas.
Los estereotipos podrían desalentar a las niñas a estudiar carreras STEM, pero la investigación sugiere varias formas en que los padres y maestros pueden ayudar a cambiar las cosas
Esta historia es el equivalente a la suma de una nefasta praxis médica y judicial y una mala aplicación de las fórmulas matemáticas. El resultado: una tragedia familiar.
Los cambios evolutivos del ser humano han ido siempre acompañados de las matemáticas. Es imposible vivir sin números y sin saber utilizarlos. Tenemos un sexto sentido: el numérico.
Consumidores de medios de comunicación reflexionan sobre tres trampas estadísticas que pueden marcar la diferencia entre una noticia que cambiará el mundo y la publicidad engañosa.
La homeopatía no tiene base científica, ni es una técnica milenaria: consiste en diluir a escalas cósmicas una sustancia de eficacia no demostrada para después pulverizarla sobre bolitas de sacarosa o lactosa.
A través de juegos y tareas domésticas, los padres pueden enseñar a sus hijos habilidades básicas de matemáticas, como contar, algo de geometría y pensamiento algebraico.
Estamos acostumbrados a observar los monumentos con ojos artísticos e históricos. Pero los monumentos también se pueden ver con una mirada matemática.
Investigadores españoles han encontrado una nueva forma geométrica con la que se ‘empaquetan’ nuestras células.
Top contributors
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Profesor de Investigación del CSIC, Real Academia de Ciencias, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC)
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Profesora de matemáticas, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesor del Departamento de Estadística e Investigación Operativa, Universidad Complutense de Madrid
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Postdoc Juan de la Cierva en Geometría, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC)
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Doctora en Matemáticas y profesora en la Universidad de Valencia, Departamento de Estadística e Investigación Operativa, Universitat de València
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Profesor Titular de Universidad. Investigador del Instituto Universitario para el Análisis Económico y Social (IAES) y de la Cátedra de Responsabilidad Social Corporativa. Decano de la Facultad de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo, Universidad de Alcalá
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Profesor Titular de Universidad de Matemática Aplicada. Área de interés: educación, divulgación y comunicación científica., Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
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Ayudante de Investigación Júnior, Universitat Internacional de Catalunya
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Instituto Universitario de Física Fundamental y Matemáticas (IUFFyM), Universidad de Salamanca
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Profesora e Investigadora en Educación STEM, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor de Matemáticas e Informática, Universidad de Granada
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Profesor Titular de Universidad, área de Matemática Aplicada, Universidad de Alcalá
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Catedrático Intervención Patrimonio Arquitectónico, Universitat Internacional de Catalunya
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profesora de Matemática Aplicada, Universidad de Sevilla
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Profesor de Educación Matemática, Universidad de Valladolid
