Diplômée d'un Master interdisciplinaire en Droits de l'enfant auprès de l'université de Genève, Claire Littaye a travaillé sur l'identification à la figure du héros chez les enfants soldats et au rôle de l'engagement combattant dans leurs constructions identitaires. Après un second Master en psychanalyse, elle s'est ensuite intéressée, dans le cadre de sa thèse, à la radicalisation et notamment aux trajectoires de personnes radicalisées et à la manière d'élaborer et de définir ces trajectoires (notamment à partir des procès). De ses travaux de doctorat et à partir de matériel biographique récolté au cours de procès pour faits de terrorisme, est issue une méthode d'analyse par les trajectoires de parcours de vie et de processus de radicalisation avec passage à l'acte violent ou non.