Sus líneas de investigación prioritarias son: Organización y Supervisión Educativa, Aprendizaje Móvil y Ubicuo, Diseño y Programación del Currículo y Lenguaje Digital; temáticas sobre las que ha publicado más de 300 contribuciones científicas de las cuales más de 100 son artículos publicados en JCR y SCOPUS y más de 30 libros como autor o editor. En la actualidad, se encuentra entre el 2% mundial de investigadores más citados en el campo de la Educación (Stanford University).
Se encuentra entre el 2% mundial de investigadores más citados en el campo de la Educación (Stanford University).