Los estudiantes de los programas bilingües sienten que tienen más competencia intercultural, mayor empleabilidad y más movilidad internacional.
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Exponer a los niños cuanto antes a los idiomas, o enseñarlos otras materias en inglés, puede no tener muchas ventajas a largo plazo.
El abandono de los programas bilingües por parte de algunos centros podría desembocar en una situación indeseable de elitismo.
Job Board
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Social Media Producer
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Student & Academic Services Officer
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Dean (Head of School), Indigenous Knowledges
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Senior Research Fellow - Curtin Institute for Energy Transition (CIET)
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Laboratory Head - RNA Biology
Top contributors
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Profesora especializada en lengua inglesa, Universidad Internacional de Valencia
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Profesora de Lingüística Aplicada, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora de Lingüística Aplicada, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora de Lingüística Aplicada, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora de Lingüística Aplicada, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora de lingüística, Universitat Autònoma de Barcelona
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Full Professor, Universidad de Córdoba
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Investigadora en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación en la Universidad de Vigo, con un contrato predoctoral para la formación de doctores (FPI), Universidade de Vigo
