Les circonstances ont contraint chacun à sortir de sa zone de confort, révélant notamment des compétences qui n’étaient pas mobilisées jusqu’alors. Témoignages.
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L’essor des technologies entraîne une multiplication des projets dans les directions des systèmes d’information, incitant les organisations à se doter de compétences spécifiques pour les coordonner.
L’entrée en vigueur des quotas de femmes a modifié l’origine éducative des administrateur.rice.s en entrainant une éviction des diplômé·e·s de certaines écoles.
La pandémie de Covid-19 a confirmé que les entreprises les plus responsables enregistraient des performances supérieures en raison de leur résilience.
Leur performance va dépendre du niveau et de la nature du stress, qui peut concerner aussi bien la surcharge de travail que la complexité d’utilisation des technologies.
Toutes les méthodes enseignées dans les écoles de management ont été déployées pour justifier le durcissement des restrictions. L'opinion semble convaincue…pour l'instant.
Malgré la présence de règles, les demandes d’accommodements au travail pour des raisons religieuses restent généralement tranchées par le superviseur direct du salarié.
Une série d’entretiens montre que les dirigeants qui autonomisent leurs équipes sont davantage enclins à placer la mission de l’organisation au cœur de leurs décisions.
Le télétravail produit des performances remarquables grâce à de meilleures conditions de travail, à une gestion du temps mieux adaptée, et au bien-être qui amène reconnaissance et loyauté.
Malgré le premier confinement, les pratiques managériales adaptées n’ont pas encore été assez implantées et les solutions à des problèmes comme les risques émotionnels n’ont toujours pas été trouvées.
L'autonomie dont les salariés font globalement preuve depuis mars 2020 a pu notamment provoquer un malaise chez certains cadres qui se sentent dépossédés de leur rôle.
L’envoi d’un représentant de l’entreprise cliente permet généralement de diminuer l’asymétrie d’informations au travers les échanges informels.
Le positionnement transverse du management de la qualité lui confère un rôle précieux dans l’élaboration, l’animation et la pérennisation de la démarche de transformation digitale.
Instaurer le dialogue sur les éventuelles tensions, prendre du recul sur les nouvelles organisations, et développer l’intelligence digitale constitueront les facteurs clés de succès.
Selon la recherche, les dispositifs excessifs ou inadaptées aux employés de l’entreprise acquise expliquent le taux d’échec de ce type d’opérations, qui s’élève à 70 %.
Selon des études, les femmes ont des difficultés à passer vers le premier niveau des postes en management. Elles restent ainsi sous-représentées dans les postes à responsabilité.
La période du confinement aura révélé que les salariés tendent à de plus en plus s’autocontrôler dans leur travail.
Les établissements peuvent mobiliser des ressources non financières, notamment sociales, pour compenser les conditions de travail difficiles.
La recherche sur les effets d’une prime, comme celle du gouvernement pour les soignants, montre que son efficacité dépend étroitement des messages délivrés sur son objectif.
L’entreprise est parfaitement en droit d’installer des logiciels de surveillance sur les ordinateurs du personnel… à condition de l’en avertir.
Principais colaboradores
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professeur associé - Département Droit des Affaires et Ressources Humaines, TBS Education
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Maître de conférences en Sciences de gestion, Le Mans Université
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Assistant Professor, Montpellier Business School
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Professeur d'économie et de management, Directeur de la Recherche de l’IRIMA, Membre de la Chaire Mindfulness, Bien-Etre au travail et Paix Economique, Grenoble École de Management (GEM)
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Professeur émérite de finance, Grenoble École de Management (GEM)
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Professeur et Directeur de l'Innovation, EM Lyon Business School
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Maître de conférences en sciences de gestion, Aix-Marseille Université (AMU)
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Full Professor, IMT BS, Institut Mines-Télécom Business School
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Enseignant-chercheur en Management stratégique - Laboratoire Métis EM Normandie, EM Normandie
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Professeur en Comportement Organisationnel, EM Lyon Business School
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Directeur Général - ESLSCA - EGE, Auteurs historiques The Conversation France
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Professeur, ESCP Business School
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Professeur en management & théories des organisations, Université Paris Dauphine – PSL
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Chercheur associé à la chaire IMEO de l'ESSEC, enseignant-chercheur en stratégie, ICD Business School
