Les lycéens réussissent-ils à préserver leur vie privée face à ces machines de guerre économique que sont Snapchat ou Instagram ? Quelques réponses avec une enquête de terrain menée en 2019.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on médias
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Pour prendre du recul sur l'information, les jeunes ont besoin de comprendre comment on la produit dans un monde numérique. Analyse à relire en cette Semaine de la presse et des médias à la maison.
Les humanités numériques offrent de nouveaux outils pour prendre du recul par rapport aux messages de communication qui affluent sur les réseaux sociaux.
Venir à la télévision en comprenant son mécanisme et son fonctionnement semble la meilleure parade pour ne pas se faire engloutir par le spectacle.
Né en 2012, ce mouvement est parvenu à augmenter le salaire minimum dans plusieurs États et entreprises sans recourir aux grèves classiques. Une inspiration pour le syndicalisme français ?
En s’exprimant dans Valeurs actuelles, le chef de l’état a-t-il tenté de poser les fondations d’un discours plus nourri sur la laïcité ou de séduire un nouveau segment de l’électorat français ?
Donner à comprendre avec The Conversation pour mieux partager les savoirs dans tous les champs disciplinaires.
À la suite de l’incendie de l’usine Lubrizol, la couverture qu’en ont fait les médias interroge sur leur responsabilité dans ces situations d’incertitude.
Éric Zemmour pose un autre débat que celui des idées, celui des modes de diffusion et de circulation de la parole publique et de la légitimité de cette dernière.
Twitter fonctionne comme un petit mécanisme pénal, ayant pour effet de normaliser les comportements.
Les fureurs et passions de nos élites séduisent précisément parce qu’elles échappent à notre entendement.
La recherche explique pourquoi elle collabore avec The Conversation France.
Les humoristes sont-ils les complices involontaires des politiques ? Premiers résultats d’une étude inédite.
Netanyaou a plus que jamais imposé un langage violent, agressif, cultivant le mensonge avec une parfaite désinvolture. Trump ? Oui, mais en plus méthodique.
Les auteurs de The Conversation expliquent ce qu’apporte notre média quant à la diffusion de leurs travaux.
Face à un environnement médiatique en profonde mutation, le journalisme semble secoué par une crise qui, certes, le fragilise mais contribue à en renouveller les pratiques.
Regards impressionnistes d’un géographe sur le rond-point, phénomène urbain, café métropolitain et « parlement du peuple ».
Voir un titre du Gorafi et, pendant une fraction de seconde, penser que c'est vrai : cela arrive à tout le monde. Mais beaucoup d'utilisateurs ne comprennent pas la blague.
Depuis quatre ans, notre média tient son pari d’une information de qualité au quotidien issue de la collaboration entre chercheurs et journalistes.
« L’activité de recherche n’est pas indépendante du monde social. Il n’y a de véritable connaissance que si ses résultats sont communiqués et discutés. »
Top contributors
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Professeur en Information-Communication à l’Institut Français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas), Université Paris-Panthéon-Assas
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Auteurs historiques The Conversation France
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Senior Researcher (HDR) and Professor, Director of the MINES ParisTech Chair of Media and Brand Economics, Mines Paris - PSL
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Enseignant-Chercheur en Economie (Inseec) / Pr. associé (U. Paris Saclay) / Chercheur associé (CNRS), INSEEC Grande École
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Historien de la presse, maître de conférences Université Reims Champagne Ardenne, chercheur associé au GRIPIC, Sorbonne Université
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Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication/Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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Chargé d'enseignement et de recherches, Institut catholique de Lille (ICL)
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Maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication, Université de Lorraine
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Sociologue - Docteur en sciences sociales, Université Paris Cité
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Professeur des universités en sciences du langage, AGORA/IDHN, CY Cergy Paris Université
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Maître de conférences, Université de Lorraine
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DIrecteur de la Pédagogie - Full Professor, IÉSEG School of Management
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Directeur de recherche au CNRS, CEVIPOF, Sciences Po
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Professeure des universités, Université de Lorraine
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Professeur émérite de sciences politiques, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
